青少年宫艺术幼儿园中三班学习故事——《灯笼》（徐诺可）

小杰

灯笼

折好

幼儿

动手

正方形

折纸

中心点

第五步

过年

手工

注意

折纸是一种经济而又简单的动手游戏，还能培养幼儿动手动脑的能力。

今天下午的手工课，我和孩子们一起聊：过年都需要什么？孩子们说了很多，过年时需要贴窗花、贴对联、挂灯笼……孩子们想到，过年时马路上都挂上了红红的灯笼，很好看。于是，我告诉孩子们用手工纸也可以折灯笼，大家都想学折灯笼。

我们一起动手开始折灯笼，首先拿起手工纸对折，折成长方形。

第二步：长方形对折变成小正方形

第三步：打开折好的小正方形变成四个小正方形，找到中心点。

第四步：大正方形的四个角依次靠着中心点折

第五步：折好后，翻过来继续找到四个角向中心点折

第五步：折好后再次翻过来，在用手在小三角形中间称起来推上去，上下两个方向，另外两个方向向外折，灯笼折好了。

诺可高兴的把折好的灯笼拿给我看。

识别

在整个折纸过程中，诺可一直在认真的听、仔细的观察我是怎么折灯笼的，自己再学着一步一步的折，遇到问题的时候主动找我询问，并解决问题，最后灯笼折好了，把自己折好的灯笼拿给我看。

回应

1.在美工区放置手工纸及折纸步骤图，让幼儿能多动手折一折其它的物品，提高幼儿的动手能力。

2.幼儿在动手操作方面，鼓励幼儿选择不同的操作材料制作相同的物品，让幼儿能多动脑，多思考。