与《成功无捷径》的美丽邂逅——莒县特校语文教研组读书交流活动

A 慧琳琳🎀

      “腹有诗书气自华，最是书香能致远”，打开一本书，抖落一天的浮躁，静静的沉浸在书本的世界里，读感悟，学心得，是老师们觉得最快乐的事情。《成功无捷径——第56号教室的奇迹》是美国传奇教师结合理论创新，值得每一位关心孩子成长的父母和教育同行用心品读的教育书籍。莒县特殊教育学校语文教研组的教师们响应教导处发出的号召，精读一本教育专著，于1月10日在教研组办公室里交流分享书卷馨香，结合特殊教育和教学实际分享和畅谈了自己在书中学习到的教育方法、教学原理和心得感悟。

        语文教研组组长王晓玲老师首先发言，向我们分享了《孩子，我们就从教室出发》，王老师结合丰富的教学经验，根据教学实际，从终身阅读、挫折教育、讲究教学方法，寻找工作和生活平衡等方面分享了本书带给自己的改变。

　　庄慧琳老师向我们分享了与此书相遇的难忘旅程，重点围绕全心全意投入教学、用心爱护学生、身教重于言传等三个方面进行了交流和分享，书中雷夫老师对教育信念的坚持与执着是庄老师读到的最珍贵的品质。

        王倩老师认为作者在教育上全身心的投入，无悔的付出是作为新老师最应该学习的，她认为，单纯的信任比害怕的威信更重要，老师的热情也能点燃学生的激情，因为只有这样才能激发学习的原动力，创造教育的奇迹。

       

　　刘璇老师从这本书中，明白了信任与耐心，感悟了热情与责任，她认为，爱是一种责任，要公正公平地面对每一个孩子，挖掘每个孩子身上的优点，做孩子可靠的肩膀；另外，要着力培养孩子的品格，孩子们的品质、道德或胸襟才是教育的根本。

       赵月军老师不仅思考了在书中得到的宝贵教育理念，还从实际出发结合特殊儿童的特点，分享了如何让特殊儿童更好、更快地成长，他对这本书的解读和所悟所思，引发了老师们深深的情感共鸣。

　　管西君老师带着浓浓的兴趣，从书本中读到了敬佩与感动、好奇与惊讶，她认为雷夫老师成功最根本的原因，是因为他有爱心，他真正做到了把学生放在心上，把爱洒向了每个学生，唯有出自内心的关怀与真爱，才能创造出人间的“奇迹”。

        “鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。”一个人的气质和修养与阅读密切相关，慢慢品读一本好书，不断学习书中的智慧与方法，感受来自于心灵的洗礼。语文教研组的老师们认真学习，认真阅读，展现了老师们敬业、认真的学习态度。

　　《成功无捷径——第56号教室的奇迹》的读书交流会的举行，让心灵融合，让思想碰撞，不仅展示了语文教研组的老师们的读书成果，还体现了教师们的文化素养与审美品质，达到了交流共享、互促共进的目的。