“玩转区角，展现自我”——渠江一小幼儿园区角活动展示

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时光飞逝，我们迎来了崭新的2019年。回忆一年的工作，老师们默默地耕耘，默默地付出，在2018年秋季，渠江一小幼儿园开展了一场别开生面的班级区角建设活动。老师们加班加点，创新突破，旨在为幼儿营造一个安全、温馨、舒适、灵动的区角活动环境。

　　小班组的老师们根据小班幼儿动作发展快，认识靠行动的年龄特征，为幼儿创设了钓鱼区，小朋友们钓到鱼后将收获的鱼用夹子夹住，让幼儿既锻炼了四肢协调能力又锻炼了小朋友的小手精细动作。看他们一个个将小鱼排列得多整齐。

　　

中班小朋友的活动水平明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。中班幼儿游戏水平的极大提高，使幼儿非常喜欢象征性游戏。同时，幼儿同伴交往需求与能力的发展，需要良好的社会性发展氛围。据此，中班组的老师们为幼儿设置了漂亮的舞台。幼儿们在这里有展示自我，突破自我的机会。

瞧，孩子们的阅读习惯要从小培养。

更设置了让幼儿增进社会性交往能力的积木搭建与美丽装扮区角。瞧这些孩子们在合作的氛围里绽放的笑颜。

大班幼儿处于幼儿时期发展的最快阶段。她们活动的自主性、主动性提高了很多。活动更有目的、有计划，并开始掌握认知方法表达方式也多样化。比如，你给他们一个毽子，他们可以踢、拍、接等。比如，你给她们一个沙包，他们就有接、抛、投等不同的游戏方式。比如给他们一个铁环，他们也有各种不同的方式～溜溜溜。比如给他们各种棋盘，他们也能认知，并掌握玩法。孩子们可以用沙子创造出沙雕，沙盘画，沙漏。比如给他们一个合理的计划，他们便能通过自身认知来完成一系列的工作。食品加工厂的‘’工人们‘’认真工作，将制作好的食物送入‘’食物冷藏室‘’，‘冻硬’后的食物送人‘温馨家园’。这里有尽职尽责的厨师，为大家烹饪美味佳肴。在这个温馨的家园里，大家各司其职。

赛车也不单仅仅是男孩子的项目。

学前班的孩子们自理能力和劳动能力明显提高，他们可以将自己化身成为编制工。他们的合作意识，规则意识，创造欲望也越来越强。

区角建设不止要带给幼儿简单的快乐更要带给她无尽的知识。我们老师巧妙的将科学融入进区角活动，让孩子们的生活有声有趣。

　　在整个区角创设过程中，老师们利用各种废旧物品，科学规划，发挥各种想像为孩子们创造着美好。在此谢谢各位老师，家长，幼儿为幼儿园的付出。

我们创设了一个环境，让幼儿去发现这其中的乐趣。2018年是收获的一年，更是成长的一年，感谢一路有您！

在此，祝大家新年快乐！