<h3> “为了培养同学们的创新精神,激发科技梦想,我们以‘创新体验成长’为主题的第二届科技节正式拉开了帷幕。”随着徐校长的开幕词,我们郯城县第二实验小学的第二届科技活动节正式开启了。</h3><h3> </h3> <h3> 本届科技活动节通过举办科技节动员大会、开展科学小制作小论文评比、科学幻想画展评、走进科技节——“小手动起来”趣味比赛活动等寓教于乐的实践形式,使科技节掀起了一阵阵的高潮,让同学们充分地体味到科学的无穷乐趣,收获了丰硕的科技知识。现在,我们回顾下科技带动梦想的点滴感动。</h3><h3> 我们学校根据实际情况制定了科学可行的计划并将科技节分为三个阶段:</h3><h3> 第一阶段是大力宣传普及科技知识、营造科技氛围。首先,徐校长在开幕式动员大会上作了激情洋溢的致辞。他向同学们娓娓道来由古至今科技改变的一切,建议孩子们关注身边的科普读物、科普电影、科普手抄报等有关科技知识,鼓励孩子们做科技强国的责任人,呼吁孩子们继承上届科技节所带来的科技精神,继续在本届科技节活动中努力创新、有所突破!徐校长的开幕致辞激发了孩子们无尽的科学梦想。</h3> <h3> 第二阶段是开展科技竞赛,深化主题阶段。</h3><h3> 首先,开展了科学小论文、小制作的评比。写科学小论文、做科学小制作是孩子们科学知识升华最直接的体现。为了让孩子们度过一个难忘的科技活动节,我们要求以班级为单位,人人动手、人人参与,每班选出具有参赛水平的作品进行年级部的竞赛评选,全体科学老师担任评委,对作品进行了评选。</h3> <h3> 第二个环节是科学幻想画的评比。孩子们放飞科学理想最任性的方式就是绘制科幻画,人人都绘制,每个班级选出较为突出的作品,最后以年级组为单位上交科幻画作为全校的参赛作品。那一张张的参赛作品,散发着一个个五彩斑斓的科幻梦!</h3> <h3> 为了公平公正地赛出孩子们的幻画水平,由美术组老师们担任评委。评委组针对每个年级的绘画作品,制定了统一的评选规则。看呀,评委老师对孩子们的作品津津乐道,优中选优,生怕怠慢了每一幅作品。</h3> <h3> 你看,这一幅幅的作品,正是孩子们科学梦想的放飞!科学幻想画的评比,把本届科技活动节推向了高潮。</h3> <h3> 第三个环节是走进科技节——“小手动起来”趣味比赛活动。首先,我们针对每个年级制定了不同的比赛项目规则,对于这个活动,孩子们翘首以盼啊!先来看看比赛规则吧。</h3> <h3> 看明白了吗?首先登场比赛的是一二年级的参赛选手,每人拿着自己折叠的纸飞机来到了赛道上,举起飞机,放飞!看呀,飞机在空中飞呢!</h3> <h3> 孩子们欢愉雀跃的身影跳跃在操场上,多么轻松自在!“哇……飞得好远啊!”随着欢呼声,飞机落地了,可爱的孩子们急于去捡飞机!“不要动!”评委老师们一声令下,孩子们停止了追飞机的步伐,“不要忘了,这是比赛哦,是要记成绩的。”随后,评委老师们用卷尺量出了每位同学的飞机的飞行距离。</h3> <h3> “纸飞机赛跑”,让孩子们乐在其中,忘记了这是一场比赛。孩子们放飞的不仅仅是飞机,而是一个个儿时的科学梦想……</h3> <h3> 下一个比赛项目是三、四年级参赛的“纸船承重”。先看看大家的参赛工具吧!这是孩子们现场用A4纸限时折叠的纸船,下面,他们就用手中的纸船参赛。</h3> <h3> 众所周知,利用水的浮力可以让船漂浮在海面上,但是你听说过用A4纸折叠的船,承重52枚一元的硬币,船依然会漂浮在水面上吗?我们实验二小的孩子们就做到了!看着浮在水面上的纸船,犹如孩子们的科技梦想在漂浮;看到沉落水底的纸船和硬币,依然会感受到一颗勇于探索的心在前进。也许,这就是孩子们在科技竞赛场上表现出的气魄。</h3> <h3> 五、六年级的参赛项目是“纸牌搭高塔”,这是一项团体合作才能完成的竞赛活动。看看我们激烈的参赛现场吧!</h3> <h3> 看到那一张张严肃、认真而又流露出渴望成功的小脸蛋儿了吗?俨然就是科学家在探索、研究的模样!也许,他们失败过无数次,但是他们不气馁,总是从倒塌的乱牌中重整旗鼓,从头再来!在这项活动中,最令人感动的是孩子们天衣无缝的合作!搭纸牌只靠一个人的力量是远不能完成的,只有靠团队的合作才能搭成高塔。瞧,孩子们团队合作的作品,也许,他们的塔不是最高的,但这是他们团队在规定的时间内争分夺秒努力的结果,所以,他们深刻体会到了合作的快乐!</h3> <h3> 丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式把科技节又推向了一个高潮,同学们畅游在科学竞赛活动中,乐此不疲。</h3> <h3> 第三阶段是展示科技成果、智慧分享。这一阶段是在前期努力的基础上进行的,各项活动的评委老师们将参赛活动的作品、竞赛选手的现场表现给予了评奖、表彰,比如,把科学小论文的优秀作品印成了书,把优秀小制作摆放到科技活动室供参观,把优秀的科幻画粘贴在展板上让学生参观,在“小手动起来”趣味比赛活动中表现突出的参赛选手和团队,录制“智慧分享”视频,给同学们提供科技提高智能的经验分享,我们一起来听一听吧。</h3> <h3>一年级二班的孟凡智同学进行智慧分享:</h3> <h3>二年级一班于子恒同学进行智慧分享:</h3> <h3>三年级一班陆文宇同学进行智慧分享:</h3> <h3>五年级一班的参赛团队进行智慧分享:</h3> <h3>六年级六班的参赛团队进行智慧分享:</h3> <h3> “随风潜入夜,润物细无声”,科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色的。希望我们实验二小的学子们以此为契机,从小拥有爱科学、学科学、用科学的情怀,培养科技创新精神和科技实践能力,满怀信心,带着对科学的无限向往,阔步迈向未来!</h3> <h3><font color="#ed2308">附:科技节各项活动一等奖名单:</font></h3><h3><font color="#ed2308">1、小发明小制作</font>:</h3><h3><font color="#ff8a00">三年级组:</font>徐浩然(3.10)丁一辰(3.7)颜文昕(3.10)</h3><h3><font color="#ff8a00">四年级组:</font>周廷瑞(4.7)王晨旭(4.4)金小时(4.3)</h3><h3><font color="#ff8a00">五年级组:</font>房书亭(5.5)陈好(5.3)丁佳兴(5.8)</h3><h3><font color="#ff8a00">六年级组:</font>葛懿萱(6.4)石淑研(6.1)付瑞(6.6)</h3><h3><font color="#ed2308">2、科技小论文:</font></h3><h3><font color="#ff8a00">三年级组:</font>徐佳怡(3.2)张节绮(3.6)张子瑜(3.4)孙一诺(3.5)张轶如(3.3)邢栎(3.7)李卓林(3.8)藺舒婷(3.9)赵淑慧(3.10)</h3><h3><font color="#ff8a00">四年级组:</font>吴璇(4.3)朱雨辰(4.2)李俊仪(4.4)徐明祥(4.7)王晨旭(4.8)杨梓萌(4.5)刘恒硕(4.6)朱梓萌(4.1)</h3><h3><font color="#ff8a00">五年级组:</font>王欣茹(5.4)李秋慧(5.3)马姿研(5.5)李乐(5.7)徐淑彤(5.6)李新彤(5.8)刘颜畅(5.1)石书心(5.2)颜明泽(5.8)孙梦涵(5.5)</h3><h3><font color="#ff8a00">六年级组:</font>刘志文(6.3)谢彤(6.5)刘若涵(6.5)刘津硕(6.2)王金(6.2)张旭(6.4)王泽宇(6.4)赵梓彤(6.6)张雁南(6.1)徐井乐(6.1)</h3><h3><font color="#ed2308">3、科技趣味儿比赛</font></h3><h3><font color="#ed2308">飞机赛跑比赛:</font></h3><h3><font color="#ff8a00">一年级组:</font>孟凡智(1.2)朱俊宇(1.4)平宇宸(1.10)</h3><h3><font color="#ff8a00">二年级组:</font>于子恒(2.1)王涌恺(2.9)杜凯(2.5)</h3><h3><font color="#ed2308">纸船承重比赛:</font></h3><h3><font color="#ff8a00">三年级组:</font>陆文宇(3.1)杭天轶(3.8)张博轩(3.2)李志成(3.7)</h3><h3><font color="#ff8a00">四年级:</font>骆鹏宇(4.2)伊家麟(4.3)潘成心(4.4)</h3><h3><font color="#ed2308">搭高塔比赛:</font></h3><h3><font color="#ff8a00">五年级组:</font></h3><h3>5.1:鲁凡辰、杜俊德、郑佳宜、刘颜畅</h3><h3>5.6:丁一原、唐宇旅、韦博文、孟孜豪</h3><h3>5.8:颜明泽、叶金硕、王子怡、杜宇杰</h3><h3><font color="#ff8a00">六年级组:</font></h3><h3>6.6:徐俊熙、梁雅茹、王昱铭、康静怡</h3><h3>6.3:刘志文、陈译龙、娄锦、徐誉硕</h3>