<h3> 冬雨是岁末的花,是冰山的雪莲。冬雨是自然的及时雨,是人生快乐的驿站。更是一道道永远流动的风景。</h3><h3> 在这岁末年初,期末来临之际,教导处、教研组、政教处对学校的教学管理,教研活动开展情况,教师备课,批改作业、练习册、试卷,集体备课,学习笔记,班主任工作等方面进行了检查。</h3><h3> 此次检查的亮点如下:</h3> <h3>(一)教学管理</h3><h3>各校提高了思想认识,加强了教学管理力度,教师如期完成本学期的教学任务,特别是在期末复习期间,广大教师克服严寒,勤耕在教学一线,以高昂的斗志,迎接期末考试。</h3> <h3>(二)教导处、教研组工作效能</h3><h3>教导处与教研组是指导和落实教学工作的重要职能部门。在检查中发现,各校制定了教导处和教研组的工作计划,以公开课、质量分析会、主题研讨会、学生知识竞赛、教学常规月检查等形式为载体,有声有色地开展,计划切实可行,并在工作中基本得到落实,效果良好。</h3> <h3>(三)教学案例</h3><h3>通过检查,教师能按教学进度提前备课,教案书写规范程度较以前有所提高,有过程性批注,有详细反思。教师的教案,由原来完成任务式逐步向创新型转变。</h3> <h3>(四)作业设计、批改</h3><h3>学生作业是检查学生知识巩固的一个重要途径。广大教师都能把握这个环节,不但对课堂作业全批全改,而且对练习册、听写本、周记本等作业也坚持批改。在作业设计方面,很多教师也是别出心裁,既能把作业本进行分类,也能精心设计题型。</h3> <h3>(五)班主任工作</h3><h3>从检查情况看,大多数班主任的工作手册记录完整。</h3><h3><ul><li>班级工作进度计划周详、填写认真、内容丰富;</li><li>每周班会开展情况较好,教育主题明确、过程记录详尽、活动形式灵活,对学生达到了较好的教育效果;</li><li>留守儿童帮扶记录,班干部培训记录记载较详细,大部分班级能记载好重点帮扶预案。<br></li></ul></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 黄岭曾华丹老师,认真撰写的班主任工作计划、班会记录、留守儿童帮扶记录、班干部培训记录。</h3> <h3> 丁家仓各位班主任的主题班会记录都配有班会图片和学生签名。</h3> <h3> 王家坝班主任的学生信息收集细致完整。</h3> <h3> 本次检查中也发现了一些需要改进的地方:</h3><h3>(1)部分老师出现备课、听课用复印本,而写上面没有标明备课时间和上课时间;</h3><h3>(2)部分老师备课量不足;</h3><h3>(3)写话练习让学生互评,无老师的指导性评价。</h3><h3>(4)班级文化建设制制度和学生联系表可完善好。</h3><h3>(5)班级个别谈话预案记载可更具体。(6)班级工作有感而发,随时记载。</h3><div><br></div><h3><br></h3><div></div><h3></h3> <h3> 期末开展的教学常规检查,班主任工作检查,看到了各校教学工作的变化。让我们在检查中搭建一个相互学习的平台,在检查中促进各位专业化发展,同时帮助青年教师成长!愿以查促建,提高教师认识,反思经验,促进成长。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>