扎实语用基础，落实有效课堂——暨华敏老师优秀课展示

乐平九小 韩乔建

老师

语用

乐平市

语文

课堂

识字

华敏

学生

教学

朱德

　　为了丰富教研活动的形式，促进校际间教学活动的有效开展，进一步提高语文课堂教学的有效性，12月25日上午，乐平市中片语用课堂的构建与研讨活动在高家中心小学多媒体教室开展。本次活动由乐平市第九小学教导主任余勇主持，乐平市教体局教研员朱德幼老师亲临现场指导。

　　本次授课的是来自乐平九小的华敏老师，她执教的课文是部编版教材二年级上册《风娃娃》。

         在教学过程中，华敏老师目标明确，她围绕“自主识字，读出层次”，极大地调动了学生的学习热情，训练学生熟练掌握了加一加、减一减、形声字等识字方法，真正做到了自主识字。

　　课后，华敏老师围绕语文的“语用性”，就基本内容、学生、教材到教法，从不同的视角、不同的侧重点对自己的教学设计作了精彩的阐释。

　　最后，市教研室朱德幼老师做了总结性讲话。他娓娓道出了语文教学的精髓，指导大家从学生的角度出发，明白语文课堂“教什么”，“怎么教”……只有这样，才能做到“大道至简”，为有效构建“语用性”课堂指明了方向，为今后的课题研究提供了宝贵的经验和专业的引领。