探微知著 精研笃行—--蒲城县名师联盟小数工作室总结会纪实

谷俊萍

 指缝很宽，时间太瘦。不知不觉间，2018已经悄然结束，2019款款而来。2018年，我们小学数学名师联盟全体成员认真贯彻执行教育局文件精神，充分发挥传、帮、带的作用，积极送教送培，下校指导帮扶青年教师，开展“同课异构”，给青年教师提供展示自己的舞台......为了总结2018年的工作，研讨安排2019年的帮扶工作，1月11日，小学数学名师联盟工作室全体成员在教研室会议室召开了学期工作总结会。

会议由小数工作室领衔人史小玲老师主持

　　会议第一项:各位名师对自己一学期以来的帮扶工作进行总结，分享经验，总结不足。

　　惠会丽老师谈到，这一学期，自己承担了国培送教下乡的专题讲座和示范课活动，在反复磨课与实践中，积累了经验，得到了成长和收获，并将以此次活动为动力，在理论与实践的道路上学习不止步，成长不停歇 。她带领自己的团队一起学习，多次邀请培养教师在古镇小学参加名师的引领课、省级教学能手的示范课、微型课展示等教学活动，每次活动结束后都会进行深刻的交流和深入的探讨，就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流，提升了培养教师的专业知识水平。积极主动关心年轻教师的成长，到培养教师学校听取公开课，不遗余力地为年轻教师的成长搭建舞台。回望过去，展望未来，今后将不断提升个人素养，结对共助，共同成长。

　　刘红娟老师总结自己一年来的工作: 时光飞逝，在过去的一学期里，我圆满完成了各项工作任务。通过听课，评课，课堂诊断等形式，指导、培养3名青年教师的业务成长。我们积极进取，不断学习。我们坚持以研促教、教学相长。我们勇于担当，引领示范，结合工作实际和县局乡村教师国培项目，发挥辐射引领作用，促进青年教师专业成长，为蒲城教育事业的发展添砖加瓦。立足过去，展望未来，怀着专业成长的共同愿望，我们将再次出发，为实现自己心目中的教育梦想不断努力！

回顾自己帮扶青年教师的历程，平凡却精彩着，辛苦却幸福着！在未来的岁月中，我将继续带着这份爱，不断追求教育的理想境界！

刘小侠老师回顾自己一学期来的工作:在学校的大力支持和名师工作室的组织引领下，我以“提高自身教学水平，带动年轻教师发展”为己任，发挥传帮带作用，结合坊内各成员实际情况，深入一线了解她们的常规教学，在一次次的听评课中发现问题，共同研讨；在一次次的研读教材、磨课反思、总结实践等活动中共同促进，共同成长。一学期以来，看到工作点成员的点滴进步，我感觉自己的付出是值得的。2019年，我将再接再厉，学习大家的活动经验，将名师工作坊的作用发挥到最大，助力蒲城教育，不辜负领导的殷切希望。

　　李海兰老师从三个方面总结了自己的工作:1.学习--提升素质。与帮扶教师共培共学，厚积而薄发，使老师们在教学的反思中有更深一层理解;2.以研促教一共同成长。积极参加名师联盟的各项活动，在帮带活动中，促青年教师专业成长。3.目标一发挥作用。发挥名师的示范引领作用，带动本学区教师快速成长。

　　谷俊萍老师认真回顾并总结一学期来的工作:1.不断提升自身业务水平。通过阅读、培训学习、反思实践等手段提升自我，更好地服务于坊内成员。2.充分发挥名师的示范、引领、辐射作用。通过专题讲座、公开课、送教下乡等工作，将自己的经验、做法毫无保留地分享给年轻教师。3.利用一切机会指导帮扶工作点成员。带领她们一起去听名师的示范课、为她们上示范课、指导她们如何上微型课、如何上复习课、如何讲评试卷.....在一次次的磨课中，感受她们的进步，虽然辛苦，但是也很幸福!能将自己的一点经验和做法分享给她们，并且她们也愿意成长和进步，这是一种双赢。一学期以来，工作点成员进步很大，我自己也收获满满。2019,我将创新工作方法，在小数名师工作坊的带领下，引领工作点不断进步，走得更远!

　　会议第二项:小数工作室领衔人史小玲老师以PPT的形式，总结了一学期以来工作开展情况，并对工作室明年的活动进行了安排。

　　史小玲老师分别从名师联盟结伴帮扶、送教送培、成效收获、明年设想四个方面总结了小数工作室活动的开展情况。肯定了各位名师一学期来的工作实效，同时也给名师提出了更高的要求:打铁还需自身硬，要求大家做名副其实的名师，带好头、引好路，脚踏实地干实事，为蒲城小学数学的发展发挥名师团队的力量！

　 2018,我们携手并肩，帮扶指导共同成长；

2019,我们继续前行，守望互助不断丰盈；

2019,我们小学数学名师联盟的全体成员将在上级领导的关心和支持下，在史小玲老师的指导和带领下，静心学习，潜心课堂，醉心指导，在平凡的工作中，收获属于教育人的职业幸福感!