“小鬼”当家——城关乡第一幼儿园主题活动

小桃子

弟弟

妹妹

姐姐

活动

孩子

幼儿园

哥哥

幼儿

责任感

帮助

每一个“我”不仅是一个独特的我而且是一个生命不断成长与发展的“我”。 经过两年的幼儿园生活幼儿身体发生着悄然的变化兴趣、情感、能力等方面也不断发展。不知不觉中他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。在这成长历程中既蕴涵着许多兴奋和喜悦也潜藏着许多教育的契机和内容，抓住了这个机会今天幼儿园开展了“小鬼当家”一专题活动，使幼儿学会正确认识自我、关心帮助小同伴、尊敬热爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。

在和老师谈过中，幼儿能观察自己的变化，体验长大的自豪感和责任感，懂得自觉遵守班级规则，会主动照顾弟弟妹妹，知道自己是大班的哥哥姐姐。

主题目标：1.知道自己是大班哥哥姐姐。喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。

2.让孩子产生一定的责任感和负责意识，知道不仅要自我自律活动，还要主动带领弟弟妹妹活动，做他们的榜样，用爱和关怀陪伴他们。

　活动开始之前老师提出活动要求：在规定的范围内活动，在活动中注意保护弟弟妹妹的安全，如发现弟弟妹妹遇到困难能及时帮助。

             给孩子们讲完活动规则，老师们迅速撤离，躲在孩子们看不见的地方，瞪大眼睛仔细观察着孩子的一举一动。

20分钟以后，老师走进了教室，发现孩子特别有序，有的讲故事，有的玩积木，有的折纸……

孩子们纷纷分享了当哥哥姐姐的感受，小弟弟小妹妹拥抱了他们并有礼貌的跟哥哥姐姐说谢谢。

          幼儿交流与弟弟妹妹活动的情况，谈谈自己是如何和弟弟妹妹相处的。

　　"你是怎么和弟弟妹妹玩的？你知道他叫什么了吗？"

这个小姐姐一下子带了三个小妹妹，奕歆小朋友分享的时候说到：我觉得我今天就像妈妈一样，照顾宝宝，我觉得我也长大了！

小妹妹最可爱，拉着姐姐说到：什么时候你还当我的姐姐呀，我觉得今天特别有趣！抱了抱姐姐！

     在小鬼当家主题活动中，幼儿通过与小班弟弟、妹妹的沟通、交流、体验在幼儿园中角色地位的变化。同时通过在生活中帮助弟弟妹妹做事与弟弟妹妹共同学习、游戏学习关爱他人感受帮助他人的快乐体验当哥哥姐姐的自信与光荣。

     大班的哥哥姐姐表现出了他们是“家长”，是一个有责任感的“家长”，看到弟弟妹妹有需要帮助的，他们会热心帮助，当有小班的宝贝进厕所的时候，姐姐细心的牵手走到卫生间门口，提醒宝贝洗手，就连平日里喜欢自由自在不受约束的佳灏也有模有样的带领他负责的弟弟妹妹，不时的提醒他们做的不恰当的举动。

     活动的时间很短暂，但是孩子们收获了不一样的成果，责任、担当、关爱、呵护、照顾、细心……孩子们长大了很多，幸福教育的幸福收获让孩子与孩子之间晕染，扩散。