启智生慧•研习篆书笔墨之技艺——黄埔区美术学科书法技能（篆书）培训活动简报（五)

茉莉花开

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　　二零一九年一月十日，黄埔区中小学美术学科书法书写技能（篆书）培训•第五日

　　从初识篆书，经过前四天的系统学习，学员们在熊沛军博士的引领下，清晰可见篆书文化的真实面目，探寻到书写篆体字需粗细均匀，运笔流畅，起收圆头，布局均匀。随之对人类文明历史发展中，这一字体在书法产生和发展中源头地位的敬佩。

　　上午三个小时的学习，继续前一天的知识。熊老师以《王福庵说文部目》为篆书范本，分析帖中的篆字特点，笔画的安排布局，让老师们感受和体会篆书均衡平稳的独特美感，让大家继续参酌篆书结构的特点。逐一分析天覆结构-虎字的写法；地载结构-之、血、岂、亚的写法；排叠结构-丝、林、龙、比、鼻、爨的写法。从中让老师们体悟到笔画间距和内部结构的重要性。

熊沛军老师的课堂范作

　　下午，学习书写排叠结构-重、郭写法；包裹结构-寅、网、梦、两、勹、肉、骨、月、凶、山、甘、曲、氏、臣的写法；学员们也渐渐懂得围中有缺，才能书写出舒展秀劲之气。

熊老师的课堂范作

　　再次来到肇庆学院跟着熊博士学习书法，他的教学魅力依然打动在场学员。在课堂中，熊老师的代表性示范依旧是稳步扎实；面临学员们书写过程中遇到困难，熊博士不厌其烦的指导分析依旧让大家如沐春风。他一丝不苟的教学，深深打动着书法室里的每一位学员，他的勤奋、认真鼓励着每一位老师的进步。

　　每一天的课程，学员们都认真对待，只觉指缝很宽，时间太瘦，悄悄从我们一笔一画的笔墨间溜走，转眼今天已经结束第五天的学习，老师们享受当下，用对教室的不舍离开践行着对书法学习的热爱。

未完待续……
文稿:宋莉
图片:易凤玲 叶绮嫦 秦健敏

廖球宇 王恩华 张科
审稿:钟国荣

第五组组员:

宋莉 秦健敏 叶绮嫦 邓丽影 

易凤玲 胡沃池 林达奖