追梦，从这里开始——长春街小学一年级一班上学期总结

天使爱美丽

孩子

学习

他们

一年级

这里

同学

一班

老师

课堂纪律

校园

每个孩子都是一颗花的种子，

只不过每个人的花期不同。

有的花，一开始就会很灿烂的绽放，

有的花，需要漫长的等待。

——丹尼尔·戈尔曼《情商》

2018年9月1日，50个天真烂漫的孩子们走入了长春街小学一年级一班的教室，这是他们离开家庭、踏入社会的第一步。彼时的他们脸上挂着稚气未脱的笑容，带着一丝初出茅庐的拘谨，怀揣着对校园生活的期盼，他们朝气蓬勃，他们热情似火。

　　一、梦的起点——紧张有序的学习生活

　 在这里，他们第一次正襟危坐，开始了人生中最重要的学习之旅。

　　

　 在这里，他们第一次戴上了大红花，骄傲地喊出，“我是一年级一班的学生！”　

　　在这里，他们勤奋努力地学习，汲取了知识，获得了称赞，收获了成长。

　　在这里，他们尽情挥洒汗水，体会了运动的快乐，收获了健康的体魄，绽放了阳光的心情。

　　在这里，他们用画笔尽情描绘着对长春街小学的热爱。

　　在这里，他们天马行空、自由想象，创作出一张又一张精彩绝伦的手抄报。

　　二、梦的旅程——丰富多彩的校园活动

幼教之父陈鹤琴曾说过:“好奇是孩子获得知识最紧要的门径之一。” 好奇心是孩子心灵深处天生的渴求，也是孩子成为一个发现者、创造者的希望。在老师的引导下，同学们参与了丰富多彩的校园活动，激发了对新事物的好奇和新知识的渴望，在玩中学，在学中玩，真正做到了寓教于乐、快乐学习。

研究性报告：学习的主动性更强

同学们奇思妙想，自主选择研究主题，围绕Scratch、地球悬浮原理、传统节日、经典名著、湖北省野生动物保护等主题开展了多种多样的研究性学习，上至天文、下至地理，一同探寻宇宙之谜、探求世间百事、探访世界奥秘。

　　英语文化节：学习的趣味性更浓

在“Hello World 国际友好峰会”主题英语节上，围绕匈牙利的风土人情，班级被装扮一新，教室外的走廊被布置成集市的模样，孩子们穿上了匈牙利的民族服装，展台上摆放着自制的手工作品，他们向前来游园的各国“友人”们热情讲解。不知不觉间，他们熟知了各个国家的经济、社会、文化等情况，可谓不出门尽知天下事。

　　在这里，他们拿着一本“护照”可以环游世界。

　　在这里，他们摇身一变成为匈牙利的小姑娘、小伙子，唱起欢快的歌曲，跳起奔放的舞蹈。

　　在这里，孩子们多才多艺，毫不怯场，书法展示、绘画展示、民族舞、街舞、诗词朗诵、自弹自唱……元旦汇演的教室里热闹非凡。

　　情景测试：学习的开放性更广

别开生面的期末考试，将语文学科素养测评融入生动、轻松的活动情景之中，让同学们欲罢不能。

　　三、梦的温度——温暖人心的陪伴

最温暖人心的，莫过于陪伴。除了学习上的谆谆善诱，彭老师在生活中也给予孩子们无微不至的照顾。刚升入一年级的孩子们，不知道学校规章，不了解课堂纪律、不熟悉学习要求，彭老师从一封封告家长书，到21天养成好习惯，从认真细致的作业批改，到与家长的耐心沟通，站队路静齐、作业合要求、遵守课堂纪律、集中注意力……50名孩子们迅速适应了校园、喜欢上了课堂、爱上了学习。

9封情真意切的告家长书

　　21天养成好习惯

腹有诗书气自华

阅读是无障碍地穿越时空的一场旅行，透过文字，孩子们可以抚摸那片广博的土地，靠近那些闪亮的名字，感受世界的温度和高度。在彭老师的带动下，越来越多的同学变成了“小书虫”。阅读滋润了孩子们的心灵，引领着孩子们的成长。

　　从历史到科技、从童话到散文，同学们的阅读书目越来越丰富。

　　一个学期结束了，更长的学习旅程还在等待孩子们开启。期末颁奖仪式上，他们手捧奖状，快乐的笑容洋溢在脸上。因为，这些奖状是对他们学习成果的肯定，更是对老师最好的感谢！

　　 

时光不语，静待花开。我们静候，一年级一班的明天更加绚烂；我们期待，50名孩子的追梦之路更加精彩！