主题名称 <p style="text-align: center; ">幼儿园里桂花开</h3> 主题实施对象 <p style="text-align: center; ">中三班小朋友</h3> 主题来源 <h3>你看，树上还有好看的花</h3> <h3>为什么会有香香的味道？</h3> <h3>这些花好奇怪呀！</h3> <h3>我们捡一些去问大家吧！</h3> <h3>老师，你知道这个是什么花吗？</h3> 你闻一闻，它还有香味呢！<br><h3><br></h3> <h3>姐姐，你知道这个是什么花吗？</h3> <h3>鹏宇：为什么这个花会这么香？为什么它长在树上？</h3> <h3>原来香香的气味，都是桂花散发出来的呀！</h3> 主题目标定位 主题资源分析 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.幼儿园里有许多桂花树，但由于桂花的开花季节是九月末十月初，幼儿虽然有可能会闻到花香，但并不知道是什么。这次孩子们的发现，是一个很好的契机，所以我们可以利用幼儿的兴趣，开展桂花的主题活动。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">幼儿对桂花糕、桂花酿、桂花香包等有接触，但对其制作过程等了解不多。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 利用好家长及幼儿园周边的有利资源，收集更多关于桂花的知识以及桂花的用途等。</h3> 主题网络 <h3> 根据小朋友们的兴趣，以及他们想要了解关于桂花的“秘密”。我们构建了以下主题网络：</h3> 关于桂花我想 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我们特别制作了“幼儿园里桂花开”之关于“桂花”我想知道的调查表，让小朋友们自由探索，到底想要了解桂花的什么“秘密”呢？</h3> 寻找桂花 <h3> 这回，中三班的小朋友们带着一颗想要了解桂花秘密的好奇心，再次来到幼儿园里的桂花树旁进行探索啦！！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 正如《指南》中提到：“支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题；在保证安全的情况下，支持幼儿按照自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。”因此，在孩子们兴趣的引导下，我们抓住这个契机，开展了第二次活动。</h3> 桂花有哪些 按颜色分：<br><h3><br></h3> <h3>叶子形状：</h3> 小桂花 大用途 <h3>桂花糕</h3> <h3>桂花酿</h3> <h3>桂花香包</h3> <h3> 原来我们的桂花，除了能散发出香香的气味。还有这么多神奇的用途呀！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> 我眼中的桂花 <h3> 经过我们的探索，我们知道了桂花它有好多神奇的用途。桂花，你真棒！我们有好多的秘密和愿望与你一起分享！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>桂花我要和你合个影</h3> 桂花我想和你......<br><h3><br></h3> 反思 <h3><font color="#333333"><b> 通过“幼儿园里的桂花开”主题的开展，小朋友们了解到桂花是在夏末初秋开花，还知道桂花的种类，以及桂花它的神奇用途等等，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">将教育自然地融入幼儿的生活，孩子们在有趣的实践活动中建构了自己的认知结构，激发了探知欲望，增强了动手能力。相信这美不胜收的桂花，能成为孩子们心中“”赏秋景、感秋意“”中最难忘的记忆。下阶段</span>我们将和孩子一起继续探索桂花的“秘密”。如：桂花的生长过程、生长环境等等……</b></font></h3><h3></h3>