中年级阅读书目推荐

作文吴老师(

有人说，身体与灵魂，必须有一个在路上。可见，阅读与旅行，是增加生命阅历与厚度，开阔我们生命视野的必经之途。然而，那些任性而潇洒的说走就走的旅行，只可能属于一小部分人。我们中的很大一部分人，因为工作、家庭、生活中的各种琐事，诗和远方都止于眼前的苟且。既然到不了远方， 就不如在闲暇时间和孩子共处一室静静地享受着亲子阅读时光的美妙，和孩子一起在书中旅行，在书中去体会不一样的人生、不一样的风景。每一种健康的阅读，都是开阔我们视野的捷径，将一部分时间拿来阅读，书籍回馈给我们的，必然是巨大的惊喜。这次寒假的亲子阅读书目，我特别推荐以下两套书籍。

一：《大中华寻宝记》

《大中华寻宝记》是一套寓教于乐的漫画书，以中国三十四个省市、自治区和特别行政区作为创作背景，总共三十四本书。作者将全国各地丰富多彩、极具特色的地理风貌、历史沿革、文化艺术、物产资源、宗教、交通、建筑、语言、风俗、饮食……以轻松幽默的漫画形式呈现出来，主线剧情以寻宝故事进行铺陈，通过故事中活泼可爱的主人公的演绎，带领读者进行一次神奇的纸上旅行，从而了解到祖国美好的地理环境及地域文化。看《大中华寻宝记》，我们可以不费一厘一毫就能走遍祖国的每个城市，又何乐而不为呢？即使作为一个成年人的我也不免被书中的一切所吸引，因为在这一套书中，我们可以了解每个城市的文化、饮食习惯、历史遗迹等等，我想这种心灵上的旅行是最让人惬意和放松的。

二:《小淘气尼古拉绝版故事》（一共五册）

尼古拉是一个法国小顽童，他的淘气、调皮、没有恶意的“恶作剧”，独出心裁的“捣乱”，会让你觉得这个清澈如水、童趣盎然的男孩子是多么有趣。细心的读者，完全可能从尼古拉的故事中读到自己的生活。它虽然搞笑，但绝对不失其真实。如果你是低年级的孩子，你一定会想法国小学生的生活也和我差不多；如果你是大人，也许看完此书之后你会惊呼“尼古拉就是小时候的我！”身为爸爸妈妈的读者还会读到更多，从尼古拉的身上读到自己的孩子，从尼古拉的爸爸妈妈身上读到他们自己。所以《小淘气尼古拉绝版故事》不但值得孩子们读，也值得大人们读。

家长该怎样指导孩子进行课外阅读呢？

第一、营造一个良好的家庭阅读氛围。家长要培养孩子良好的读书习惯，自己首先起个表率作用，也要读书。若自己从不读书，强求孩子爱读书是难以说服、打动孩子的。还有，如果一个家庭每到中午、晚上都是电视的声音，那么怎能培养出爱好读书的孩子呢？教育家马卡连柯说：“不要以为你们同孩子谈话，命令他的时候才进行教育。”其实，我认为那种潜移默化地影响才更深刻，更加根深蒂固。所以，一个家庭的良好读书氛围对孩子十分重要，远大于我们的说教。

第二、帮孩子养成良好的读书习惯。1、坚持每晚读书的习惯。孩子放学及时完成作业后，每晚都能有15——30分钟时间静静地读课外书，养成每晚读书的习惯。2、养成开口诵读的习惯。“诵读”是几千年前流传下来的，是很有效的传统语文学习的方法。古人云：“书读百遍，其义自见。”“读”无论是对积累、理解和表达都很重要。“诵读”本身也是语言实践，每天用15分钟、半小时读读精彩的文章或片断，能培养孩子良好的语言感知和领悟能力。在诵读基础上熟记背诵一些经典的语言材料，更是受益终身。

第三、培养读书动笔的习惯。帮助孩子养成“不动笔墨不读书”的好习惯，读书时可在读物上圈点、勾划、批注，读书后可摘抄好词佳句，可记录读书卡片，可写读书笔记或读后感，把从读物中吸收的营养，通过落实在纸面上而加以强化。

第四、为孩子推荐优秀的书。即使优秀的读物，也不是适合所有的孩子阅读。这就需要我们来帮助孩子选择。家长可以根据孩子的年龄特点选择合适的读物。

第五、让孩子能坚持来读课外书籍。如果孩子能养成持久的阅读习惯，将会使他们终身受益，这就更需家长在平时的课外阅读指导中，通过一定的“强制”，使孩子养成良好的阅读习惯。具体建议如下：一定内容。要读的书一经选定，就一定要读完，不可半途而废，要养成一本一本地读的习惯。二定时间。孩子根据自己的实际情况，选择读书的时间，切不能想读就读，不想读就不读，三天打鱼两天晒网。三要定量。根据孩子的阅读能力，制定读书计划。根据某本书的具体情况规定孩子每天读的页数。为了激发孩子阅读的积极性，你还可以邀请孩子把他读的书读给你听，和他讨论讨论他所读课外书的内容。