维多利幼儿园“艺术领域”上学期教学活动【中一班】

华德北辰幼儿园

一学期匆匆而过，在教学中我们努力贯彻《指南》，以孩子为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们老师为孩子带来的创造机会、条件和发展空间，在实践中教师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期艺术领域方面呈现。下面孙老师和汪老师在艺术方面给大家做个学期总结以及美篇汇报。

艺术领域活动目标:

（一）表现与创造:

1:通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。22:学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。

3:运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。

4:学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

（二）感受与欣赏

1:通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布置,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。

2:和幼儿一起感受，发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。

3:在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩，形态等特征。

音乐是幼儿最好的玩伴，孩子在音乐中放飞自我，跟着节奏用不同的乐器演奏，可以锻炼幼儿的节奏型！

手工制作是中华民族的传统艺术活动，它有很多的艺术表现形式：剪贴类活动，可以培养画、剪、拼、贴等技能，让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。

　幼儿涂色有利于发展幼儿的智力和创造才能 ，幼儿涂色是一种视觉艺术活动。利用树叶粘贴不同造型等，又使他们的想象力和创造力得到发展。幼儿表现美的过程就是创造美的过程。因此，幼儿涂色，将有助于他们思维的发展，有助于培养他们的智力和创造才能。

　　幼儿艺术教育新的理念和要求，在学习贯彻中要加深包理解不断实践。促进师幼互动是最能发梗挥艺术教育在幼儿全面发展中的独特作用荞的手段。我们在探究艺术教育活动中不只是信息传递和执行的过程，更激是课题创生与开发的过程更是师幼有效类互动，积极互动共同发展的过程。