💝我们的腊八情结💝——记小一班欢欢喜喜的腊八节活动~

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　　农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。值此腊八节之际，我们将开展丰富多彩的腊八节主题活动，让孩子从多方面了解腊八粥的食材和饮食习惯，一起动手自制腊八蒜和老师一起熬腊八粥。在寒冷的冬日，感受节日带来的温暖和快乐。

　　适逢腊八节，上一届孩子三年的腊八节活动仍然历历在目。我仿佛还能看到他们认真专注剥蒜的样子；我好像可以听见他们对我说:张老师，腊八粥里有老师的味道；我昨天还收到他们给我发的语音:张老师，好想念幼儿园里的腊八节……

转眼又是一年，腊八粥依然很香甜，教室里还飘着淡淡的腊八蒜的味道……

　　我们快乐小一班的“腊八节”要怎么过呢？这几天我一直在琢磨着，怎样让这第一个“腊八节”过的有意义而有新意。

这周我们开展了“腊八节主题活动”。首先在班级群发布邀请，请家长积极参与我们的活动。第一天请家长和孩子一起听听歌谣《小孩小孩你别馋》，听着听着我们也仿佛回到了小时候……

🎊和爸爸妈妈一起听听《腊八粥的故事》。

🎊腊八节倒计时 5⃣4⃣3⃣2⃣1⃣🎬……

🎊🎊🎊节日序幕缓缓打开~

🎬精彩视频不容错过～

🎊临近腊八节的这几天，孩子们已经开始忙活了……在区域活动中感受传统节日浓厚的文化。

🎊伴随着《腊八粥的故事》，孩子们在美工区做起了“腊八粥”。

🎊“老师，我的腊八粥里放了很多糖，你喝点儿，可甜呢”！

🎊“老师，我给你盛了满满一大碗”！

🎊“老师，我的腊八粥里放了许多豆豆，你快尝尝吧”！

🎊孩子们做完“腊八粥”，自己讲起了《腊八粥的故事》，我听见他们说：腊八节就是一个节约粮食的故事……👍👍👍

🎊生活区里孩子们第一次尝试剥蒜。我还记得他们有的站在那儿看着蒜一动不动；有的拿着蒜不知所措；还有的小朋友直接问我:老师，这是要干什么？

🎊最可贵的是看到他们过程中的专注和认真~

🎊最感动的是看到他们剥出一个白白的蒜时的喜悦心情。

🎊最难忘的是侯骏业小朋友陪我去校医室包扎手指。（小插曲）

🎊最开心的是在这个过程中他们已经开始尝试合作~

🎬咦，捣了半天怎么还是这么大~

🎬我来给你切一切~

🎬我再捣一捣~

🎊🎊🎊熬腊八粥啦~

🎊认识腊八粥食材~

🎊给孩子们展示各种食材，从视觉、味觉上来认识。

🎬扳着手指头数一数，八宝粥里放了什么？快听听小帅哥怎么说的？

💁我问孩子们，腊八粥里放了这么多食材，你们猜猜它会是什么味道？

👧是小一班的味道~

👦是甜甜的味道～

👦是幸福的味道……

💁期待熬好的腊八粥……

🎬早早的来到幼儿园，带着满心欢喜涂一涂“福”字。

🎬我涂的福字是彩色的~

💁活动就要开始了，孩子们迫不及待的打开妈妈准备好的袋子。“看看，这是我带的醋”。

🎬精彩视频不容错过～

听一听宝贝的袋子里装了什么？

💁猜一猜，兄弟俩这红福袋里装了什么宝贝？

💁活动前给孩子们提出要求~

1.把蒜皮剥到垃圾盘里。

2.剥好的蒜放进玻璃瓶。

3.最后把蒜皮自己倒进垃圾筐。

💁腊八蒜是腊八节的传统食物，听完老师的介绍和提的要求，孩子们迫不及待的要剥蒜了。

💁这些日常生活中的食材，在孩子们的眼里都是新奇的。在活动的同时，向孩子们讲解大蒜对我们身体的好处，做饭时需要它来调味等等，丰富孩子的生活知识。

💁喜欢这样的感觉，满满的仪式感。让孩子感受到节日就是节日，节日就应该有节日的模样。我们的传统节日就要重视，从小在孩子心里种下文化自信的种子。

🎬凑个热闹，镜头里的他们和我~

🎬看看孩子们剥的多认真呀，他们都在用心的去制作属于自己的腊八蒜，通过自己动手体验快乐。

💁桌子中间摆了那么多好吃的，没有一个孩子被吸引、被影响，他们的专注打动了我……

🎬顾不上说话，顾不上看看旁边的小伙伴。教室里只能听到《小孩小孩你别馋》的歌谣。

🎬偷偷看一眼，呀，董诗萱已经剥了这么多了。

🎬这几张照片请大家仔细看哦⊙∀⊙！相信您和我一样也会被带入他们的童心世界~

🎬你闻闻我的大蒜，可香呢～

🎬是呢，我也闻一闻～

🎬比一比，看看谁剥的最多？

🎬轻轻咬一口，什么味儿？

🎬好光滑，一点坑坑洼洼都没有。动手能力很强，和平时的练习分不开呀～

🎬在这个过程中，孩子们收获了满满的自信和成功的喜悦～

🎬我们听听小谦的故事吧！其实，也是大多数孩子的成长故事～

🎬这是小谦刚开始剥的蒜，因为顾不上看别的小伙伴的，他一直低着头专注的剥，丝毫没有发现有什么不同。

🎬我把小伙伴剥好的和他的放在一起，小谦马上发现了问题。

🎬很多孩子刚开始都有这样的经历。因为没有生活经验，所以啊“生活就是最好的教育”。

🎬这就是注意力、专注力、认真、坚持等等品质的培养！

🎬哈哈，这颗蒜好小呀！

🎬老师，我剥完了！

🎬王老师帮助孩子们倒醋，这是一个手眼协调的过程。

🎬每一个孩子都是这样手把手的尝试～

🎬一手扶瓶一手倒，两只手的协调配合很重要～

🎬这需要孩子们平时的练习～

🎬不用老师帮忙，自己试一试。旁边的玥玥看呆了，真了不起！

🎬我也可以，让我试一试！小心翼翼，没有浪费一点儿醋。

🎬喜欢这张照片，每次看时忍不住想笑～

🎬喜欢这张照片，被你们的专注的神情打动。

🎬喜欢这张照片，为你的独立完成点赞！👍

🎬贴福字啦～

🎬涂一涂、抹一抹、粘一粘～

🎬如意第一个完成👍👍👍

🎬孩子们的内心的欣喜表现的脸上～

🎬让妈妈看一看，这是我做的腊八蒜～

🎬孩子们的垃圾盘都是自己收拾，这和平时养成的习惯，老师付出的努力分不开。不用老师提醒，他们才小班就已经做到了——自己收拾整理，我为你们骄傲！

🎬咔嚓咔嚓，每次活动必须留下纪念～

🎬这个腊八节有你们陪伴很开心～

🎬有的孩子抱着瓶子不肯放下，我知道这瓶腊八蒜对于他们很珍贵！

🎬精彩视频不容错过～

🎬腊八粥喝起来～

👧👦孩子们欢呼雀跃，高兴地鼓起了掌。“真好吃，太美味了！”“我还想来一碗！”“我回家也要吃！”……淘气的小脸蛋上露出满足的笑容。

🎬喂你一口，你尝尝我的腊八粥很甜～

🎬“最好的教育莫过于感染”。“感”是“感动”；“染”是“熏染”。也就是说，你先得触动了孩子的心灵，才能不知不觉地影响孩子。

🎬教育也是互利的，你感染了孩子，孩子会影响家长。

🎬当我看到孩子们双手捧着自己亲手做好的“腊八蒜”走到家长面前；当我看到家长们看着宝贝骄傲的神情，给他们一个大大的拥抱。我知道，这就是最好的教育！

💁“生活即教育”，作为教育者就应抓住生活的每一个教育契机，比如在与孩子们过节时开展相关活动，引导孩子多角度、多感官了解传统节日的习俗，感受传统节日带来的愉快和祝福。这就是实实在在的教育。

💁我们一直奔跑在教育的路上，2019追梦……