三年级笔畅作文——兴趣是最好的老师

赣县区城关小学

　　兴趣是学写作文最好的老师。三年级是小学非常重要的过渡阶段,具有承上启下的作用,我们必须在这个阶段唤起学生对写作文的兴趣,激发起写作文的潜能。

　　激发学生的兴趣,提高他们的写作信心。注重三年级第一节作文课的指导,一定要让孩子们在起点上感到写作文不是难事。

　　好记性不如烂笔头,与课外阅读相配套的就是优美句段的摘抄。让孩子准备“积累本”,将读书过程中遇到的好词佳句都写到这个小本上。然后找时间让学生们在一起交流。在摘抄的过程中,学生对词句有印象。

　　话说:“勤写笔下生花”要提高学生的写作能力必须多练多写,要加大训练量,增加练笔的机会,学生的写作水平才会逐渐提高。

　　发挥评价作用，让孩子随评而上，面对三年级的孩子,他们刚刚接触作文。首先,大声朗读,读中悟错。每次作文后,我都安排10分钟的时间让学生大声朗读自己的作文,边读边寻找不对、不妥、不通之处,用铅笔修改错字、错标点和病句,做到作文没有错别字,语句也通顺。其次,轻声慢读,读中选“美”。

　　兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能做好每一件事。在快乐中学习，在快乐中进步，乐享乐学乐教。