<h3> 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究愿望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探究活动，引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发幼儿对科学的兴趣。这不，姚安县幼儿园小四班杨梓鑫小朋友的妈妈入园带领孩子们开启了一次有趣的科学探索之旅——好听的声音！</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> “喵喵喵，汪汪汪，喔喔喔……”是哪里传来了美妙的声音，这可吸引了充满好奇的孩子们！我知道了，这是小猫的声音，这是小狗的声音，它们好像在说：“小朋友，你好”。咦，这不是喔喔喔叫的大公鸡嘛。他正在催小朋友早早起床呢。</h3> <h3> 哇，老师除了带来可爱的小动物，还带来了我们喜欢的车——汽车、火车、摩托车。</h3><h3> 我是小汽车，滴滴、叭叭。</h3> <h3> 火车来了，咔嚓咔嚓。</h3> <h3> 摩托车也来了，突突、轰轰。</h3> <h3> 老师，身边的声音可真好听。我会学了小猫的声音，还会学了大公鸡的声音。老师，我会学火车的声音……</h3><h3> 孩子们争先恐后的学起了身边的各种声音，可开心了。</h3> <h3> “好听的声音”培养了孩子们乐于发现、积极探索的求知心，激发了孩子们对科学活动的兴趣。</h3>