与名师牵手 筑教育梦想——安峪中心校教师参加山西省“小学名师在线工作室”2019年1月小学数学在线主题教研

Hwj&Jean

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　　“和种子约定，一定会看到成长；和岁月约定，一定会看到厚重；和信念约定，一定会收获幸福。”

2019年1月8日下午，安峪中心校组织所辖区十所小学的骨干数学教师在孙王小学进行了“山西省‘小学名师网络工作室’2019年1月份小学数学在线主题教研活动”。中心校王岩峻校长、孙王小学郝伟洁校长参加了本次教研。

　　本次教研活动的主题是：教科研与教师专业发展。

一、专家讲座

首先，晋中市教研室副主任张晓刚做了《教研与教师的专业发展》的专题讲座。张主任从教研中如何研读教材、教研中如何关注学生、教研中如何确定教学目标、教研中如何设计适合学生的活动等方面，通过案例《比大小》、《长方形的面积》、《长方体正方体的认识》、《最小公倍数》进行了深入细致的阐述。

　　接下来，山西省教育学会副会长杨淑萍老师为我们做了《课题研究与教师专业发展》的讲座。杨副会长在讲座中指出:为了提高课堂教学质量，为了促进教师专业发展，为了促进学校、区域教育的发展，我们要做好课题研究，为老师们的专业发展指明了方向。

二、互动交流

先是基地校的老师们与现场专家互动，解决了教学中的几个疑难问题。

然后是基地校围绕本次小学数学教研主题——教科研与教师专业发展，结合本校教科研发展实际，介绍本学期在专家引领、名师指导下，数学教师专业成长过程中的亮点与收获，或困惑与建议。

　　在本环节中，孙王小学校长郝伟洁代表绛县安峪中心校作了分享交流。（附交流稿与活动图片）

尊敬的杨会长、张主任、各位领导、老师们：

大家好！我是绛县安峪中心校的郝伟洁。今天我发言的题目是《与名师牵手  筑教育梦想》。

本学期，我们安峪中心校在山西省“小学名师在线工作室”各位专家和名师的引领与指导下，在绛县教育局教研室的正确领导下，通过全体教师的共同努力，以深入开展校本教研为重点，以全面提升教师的素质为关键，抓住教学质量的生命线，加大对课改的探索和研究，不断提升教师的教科研能力，打造教育科研品牌学校，现对本学期我中心校数学教师的专业成长做如下汇报：

一、名师引领，行有方向

“名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。”本学期，通过“在线主题教研活动”，先进的教育教学理念根植在每位教师的心中，高效的课堂实例引领了我们的课堂教学改革。特别是在课堂教学中，如何关注学生、关注课堂，如何处理问题生成与课堂教学等问题，我们有了更直观的认识；专家的引领与名师的课堂激发我们教师更深层次的思索。

二、抓好校本教研，促进教师成长

教师专业化是未来教育发展的趋势，教师综合素质的高低影响学校的教学质量。因此，我中心校根据实际情况出发，立足校本培训，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤地开展多种形式的校本教研活动。

1、发挥学科组作用，开展专题学习。在常规的业务学习中，除了由中心校组织的培训学习外，数学学科组充分发挥教研先锋的作用，有目的、有针对性的开展专题学习，教师在轻松而不失思想撞击的对话中，交流彼此的思想，反思自我教学实践，共同辨析课程改革之真谛，研讨氛围非常浓厚，效果很好。

　　2、培养青年教师，外出参观学习。青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师培养的力度，中心校把每次外出参观学习的机会都倾斜给青年教师。本学期到运城、西安、南通、北京等地参观学习的老师有严琬婷、廉洁、张亚妮等二十位青年教师；参加县教研室名师工作室教研的教师有三十余人次；参加四中心校联片教研活动的有四十余人次。通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步的强化。

　　3、实践课堂教学，提高教学基本功。多年来，我中心校所辖十所小学每周各组织一次数学学科的教研活动，各校均以课例教研为主，采用“集体听课——授课教师说教学设计——听课教师评课议课——达成共识”的四步教研模式，有效提高了教师的课堂教学水平及观课议课能力。本学期，我中心校分南、北两片共组织了四次数学联片教研活动，以此提高教师的课堂教学水平。活动的开展，为参与讲课的教师搭建了一个展示自我的平台，同时也为教师们提供了互相交流、互相学习，共享资源、共同提高的机会，传递教育教学正能量，有效提升了我中心校数学学科的整体教学水平，促进了全体数学教师的专业化成长。11月份，在绛县义务教育阶段教师教学基本功大赛中，我中心校在孙王小学进行了数学学科的校级初赛。来自十所小学的12名数学骨干教师参加了中心校的“同课异构”教学比赛活动，老师们经过课堂教学展示、口头表达及评课能力、才艺展示等形式，充分展示了我中心校数学教师的教学技能和积极进取的精神风貌。参赛的老师在比赛过程中均有突出的表现，最后霍晓芳老师荣获一等奖，柴晓琳、郭聪两位老师荣获二等奖，张建绛、严琬婷等9名老师荣获三等奖。自12月份以来，我们又结合山西省“小学名师在线工作室”小学数学在线教研的主题，组织了我们的校本教研活动。董封小学的王玉颖老师做了《一起来做游戏》的研讨课，孙王小学的王慧芳老师做了《确定位置》的研讨课。两位老师在教研组长及中心校业务领导的协助下，展示了自己的课堂教学风格，她们所上的课受到了听课老师和中心校领导的一致好评。

　　这一系列的教学练兵活动，提升了我中心校数学学科的教学效能，推动了学校的课程发展，提高了教师的专业素质，达到了教师共同发展的目的。

三、以信息技术为先导，探索网络教研模式

近年来，我们在县教研室吴满平主任及中心校王岩骏校长、王志鸿副校长的指导下，探索着网络教研的模式。本学期，我中心校以学科建立了微信群，老师们把自己的教学论文、随笔、心得体会以及疑难发布到微信群里，与同事和同行们分享，老师们充分享受自由的教研与交流方式。我相信：只要我们继续深入探讨，把握正确的方向，一定可以开拓一片新的教研天地。

回首过去，收获与感动同在。感谢“小学名师在线工作室”的各位专家和名师，引领我们在教研中幸福成长。展望未来，机遇与挑战并存。但只要有“小学名师在线工作室”各位专家、名师的引领，有绛县教育局教研室的正确指导，我们安峪中心校的老师们定会不忘初心、豪情满怀、慧心思考、不倦追求，共同谱写安峪中心校教育的新篇章！

郝伟洁校长的发言赢得了现场专家与其他各基地校领导、老师的掌声，得到了大家的一致好评。山西省“小学名师在线工作室”杨晓慧老师发来贺电，对我们本学期的教研工作给予了高度的评价。

　　“苔花如米小，也学牡丹开。”中心校王岩峻校长经常用清代诗人袁枚的这句诗词来勉励我们。我相信：只要我们每位教师珍惜时光、奋进拼搏，心怀理想、与时代共振，定能在工作中收获更多的精彩。