一直在路上———教师个人工作总结

琪琪

教学

学生

教育

学习

课堂

教师

教材

幼儿园

方面

严格要求

　　时光荏苒，岁月不居，又到了一年一度收获的季节。回顾这一学期，我是充实的，因为我全身心投入教育教学工作中；这一年，我是忙碌的，因为我校顺利通过了校园文化建设的检查和观摩，以及2018年秋学期综合督导；这一年，我是喜悦的，因为我收获了成长和经验。

　　一、思想方面

加强读书学习，丰富自身内涵。每周天，加强理论学习，坚持学习“两学一做”学习教育———习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲，认真撰写学习笔记，认真学习党章，提高自我思想觉悟，并以“四有好老师”标准严格要求自己，我深知要教育好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人，言传身教、为人师表，以自我的人格，行为去感染学生。

二、教育教学方面

1.班务工作

这学年，我担任小班的班主任，我所面对的是一群小宝宝，“安全、快乐、启智、向上”是我们班的教育目的，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。

三、教育教学方面

1.幼儿园教学方面

首先，我让孩子尽快适应了幼儿园生活，注重常规教育，努力提高幼儿的自理能力，培养习惯的养成。如数完成了教材内容，教学效果良好。通过教育活动，使孩子的各项能力提高，每月开展家长开放日活动，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通。

2.一年级数学教学方面

要提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作：

（1）提前准备：备好课

　　（2）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚，了解教材结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些材料，怎样才能教好。每天我都坚持睡觉前再看看教参书，在数学方面，我力争知识点准确，讲解精辟，点播及时！

　　（3）了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　（ 4）考虑教法

鉴于学生年龄特点，教师首先应解决如何把已掌握的教材传授给学生，我在教学时，营造轻松，愉快的学习情境，学着用儿童语言进行教学。

　　（5）课堂上的情况。我组织好课堂教学，关注全体学生，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，及时进行评价，课堂作业堂堂清，减轻学生的负担，力争最大限度利用好课堂45分钟。

　　（6）要提高教学质量，还要注意学生的抓优扶差。对优生更要严格要求，在后进生的转化上，多点耐心和信心，从赞美开始，一进教室保持阳光心态，因为教师的脸色就是学生整个世界的颜色。

（7）积极参与听课，评课，虚心向同行请教教学方法，博彩众长，提高教学水平。

　　存在的不足：

1.工作效率不高，好多事情存在拖沓，滞后的现象。

2.对自己要求不高，得过且过，竞争意识不强。

3.在教学方面，语言缺少亲和力，上课激情不高。

　　在今后的教育教学中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为美好的明天做出自己应有的贡献。