<h3>最骄傲的就是学生的成长与进步！</h3> <h3> 有规律，有依据地英语作文写作练习已经持续一年之久，从广告语，到记叙文，再到有难度的说明文，孩子们一次次地突破自己！每一个小小的帆船，都在向前航行，哪怕每次只往前航行一点点，也是海上最美的风景！</h3><h3> 在课题的引领下，课堂的设计更有深度，练习更有针对性，孩子们的思路也越来越清晰！这次留个小作业，每个人针对老人，残疾人，小朋友的问题设计一个发明，并书写5--8句介绍。</h3><h3> 作业收上来，一稿水平，(⊙o⊙)哇！看着一篇篇八句话根本无法收笔的作文，心里各种兴奋！一种动力啊！怎能不继续深入研究写作教学！</h3><h3> 上一节专家指导过的写作课试试！孩子们课上读原文，改例文，改作文！效果出乎意料！</h3><h3> </h3> <h3>这款轮椅，让残疾人的世界杯不是梦！</h3> <h3>小蓝机器人，课上大家帮你改造了许多部件，你自己也给自己升级啦！</h3> <h3>真正的人工智能轮椅！有想法！</h3> <h3>新款VR，让盲人也能看见多彩世界！</h3><h3><br></h3> <h3>为老年人阅读插上翅膀！</h3> <h3>陪伴才是最长情的告白！</h3> <h3>能飞的车，想去哪里就去哪里~</h3> <h3>感觉小小朋友，小朋友们会变成小胖墩了😄</h3> <h3>这个绝对比人工眼球更厉害！</h3> <h3>希望世界和平，用不上这个高科技啊</h3> <h3>神奇校车，要配我们的神奇书包！</h3> <h3>来三种老年人的第二双高清，定位眼镜！</h3> <h3>这款貌似更高级！</h3> <h3>神秘紫水晶，提供铜墙铁壁！</h3> <h3> 培土浇水，静待花开！每一个孩子都是最美的小小花~怎么看怎么喜欢！</h3><h3> 课上，看了孩子们的文章，身为即将步入中年危机的我，很是感动，如果每一个人都能像孩子们有着最暖的心，看到最需要帮助的人，努力思考不断改进，那可能像我们上有老，下有小也就有了着落！为你们感到自豪！</h3>