<h3> 为全面提升我校教师信息技术应用能力，促进教师转变教育教学方式，实现信息技术与教育教学深度融合。1月7日中午我校组织全体教师举行了电化教学教师考试。<br></h3> <h3> 信息技术的发展带来了教学模式的新变革，告别利用粉笔、黑板的单一教学方式，转向视听相结合的新模式。信息技术能力已为教师必备技能，它为课堂教学提供了契机和再创造的空间。 </h3> <h3> 学校领导重视把教师信息技术校本培训始终放在重要地位，把信息素养评测真正落实到位。</h3> <h3> 这次考核一方面旨在摸清教师信息技术能力的底，发现问题，为学校以后进一步有针对性地集中培训提供第一手资料。另一方面重在落实“以考促学、以考促用、以考促研”的原则，有力促进全体教师计算机运用能力的快速全面提高。</h3> <h3> 本次考核参照教师的年龄划分三个阶段并分别设计题目进行检测，考核内容以Word文字处理、Excel使用、PPT制作为主要内容，采取任务驱动的方式，统一内容，限定时间。<br></h3> <h3> 参加考核的教师们拿到考题认真做题中…</h3> <h3> 通过这次考试充分反映出了我校教师对信息技术能力的掌握水平，考试成绩将纳入学校考核。</h3> <h3> 电化教学水平考核，有效地提高了我校教师使用信息技术软件的能力，促进我校信息化建设水平再上新台阶。</h3> <h3> 电教中心会积极打造数字化校园环境，将信息化管理渗透到教学、科研、管理、服务等各项活动中。</h3> <h3> 目前，学校初步建立了“互联网+教学”的信息化教学体系；基本实现了优质资源“班班通”。 我校以山东省教育信息化试点学校的创建为契机，还会积极加大教师信息化素养的培训力度和考核力度。让教师的信息化技能服务于教学管理中，变“要为用”为“我要用”促进教师的信息化专业成长。</h3>