<h3>游戏来源：废旧的轮胎在生活中很常见，我们以往作为垃圾处理。很是可惜！幼儿园是一个创作的天堂，如果能把它们合理的利用，着实成为补充农村幼儿园玩具匮乏一种渠道。作为幼儿教师如何能正确引导幼儿充分的自主的发挥想象把它变为我们感兴趣的活动材料呢？是我们应该考虑的重要问题。要使这些轮胎既能做到废物再利用，又能丰富幼儿的生活，既能发挥孩子们想象，又锻练幼儿的各项技能。充分发挥它们的价值。为保证幼儿的安全，引起他们兴趣，废旧的轮胎有必要做一定的处理一，除去轮胎上的钉子，玻璃等杂物，清洗干净。二，同幼儿一起动手涂上漂亮的颜色。下一步就要思考轮胎在活动场地的放置问题，观察幼儿是如何自主创设游戏的。等等</h3> <h3>预期目标：一，幼儿能自主探索轮胎的几种玩法。二，在游戏中能促进跳，跑，钻，走等身体的各种技能发展。三，感受体育活动带来的快乐，喜欢参加室外活动。</h3> <h3>材料投放：在活动场地按设想投放各种各样的轮胎。</h3> <h3>这样投放是为了设置障碍，让幼儿练习障碍跑，它是游戏环节之一“过森林”首先设置好故事情节，创造紧张的气氛。讲解规则，不能触碰到“大树”按照顺序一个一个来等等。</h3> <h3>这样投放是为了玩“钻山洞”游戏</h3> <h3>把轮胎不规则的投放到地下，幼儿用青蛙跳按照顺序一个一个跳过，我给它起名“过雷区”也是通过讲小故事创造气氛，后讲游戏规则边示范动作要领，强调一定要“青蛙跳。”</h3> <h3>图中是“过小桥”边边读儿歌边走平衡木，锻练孩子们的平衡能力。</h3> <h3>游戏分析：“钻山洞”游戏不是很适合冬天寒冷的季节玩，一穿着不方便。二，手太冷。障碍跑，和青蛙跳，走平衡木孩子们都很喜欢。在自由时间幼儿充分发挥想象有的把轮胎滚着玩，有的把轮胎叠罗着爬着玩，还有的踏着轮胎玩。<br><br>指导教师：贾家庄幼儿园高志粉</h3>