教研组会议

长葛市天硕学校

教研组

教学

本学期

教研

学生

导入

老师

兴趣

学科

学习

　　学校的中心工作是教学。学校的教学质量，关键在于各学科的建设强弱与否，学科的建设起决定作用的是教研组。教研组长在学校的教学组织实施过程中发挥着举足轻重的作用。所以1月8号由张校长主持召开了教务处全体人员及教研组长会议。

会议共有三项议程：

1. 由各教研组长总结本学期教研工作； 2. 由沈主任，丁主任对本学期中小学教务教研工作进行总结；

3. 研讨下学期教研工作如何开展。

　　史地政组教研组长张全林老师：本学期以提高课堂教学效率和各科的教学质量为主；以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。

认真开展教学理论的学习，进一步转变教育思想和教学观念。完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

　　初中语文组教研组长张国现老师说：我们语文教研组按计划开展了“常规教学说课、观课、议课”等形式多样的教研活动。学校校本研究领导小组深入课堂，随机点课、观课并议课，课后询问学生对本节课的掌握情况、检查教案、作业批改、教研组活动计划、记录等，发现问题及时纠正解决。提高了教师的教育教学理论水平和教育教学能力，真正使校本教研落到实处。

　　初中数学组教研组长孙淑娟老师说：本学期我们主要探讨数学课如何导入新课，激起学生们的学习兴趣。

1. 开门见山导入法

2. 作业导入法

3. 类比导入法

4.设疑导入法

根据学生的特点，根据课型的特点，引用不同的导入法，激起学生的学习兴趣，让学生快速进入学习状态。

　 初中英语组教研组长肖树丽老师说：我校学生大多来自农村，英语基础比较差，在本学期我们采取了狠抓基础，强化口语训练；重点培养学生的阅读能力，写作能力。本学期我们还就如何调动学生们学习英语的兴趣，让学生有实质性的提高，进行了探讨。

　　我们美丽与智慧并存的张沛阁老师说：作为体音美组的教研组长，本学期带领体育老师狠抓“两课一操”。并利用课余时间组织丰富多彩的班级体育竞赛，培养班级凝聚力。

美术教师也上出了自己的特色，开展了多姿多彩的内容，并积累了好的作品，呈现给大家。

音乐方面，认真上好每堂课，精心策划“迎国庆唱响红色经典”活动。组织开展丰富多彩的社团活动。

　　小英组教研组长王冰琪老师说：兴趣是学好语言的关键，激发学生对英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点，有利于引起学习的兴趣，产生求知欲。要根据儿童好动善模仿、爱说、爱唱、爱表演的特点进行教学，我们力求教学方法灵活，简便，通过对话、谜语、故事、绕口令、歌曲，情景短剧等内容及竞赛表演等课外活动，激发学生学习英语的兴趣。

　　小语组教研组长李芬霞老师说：在本学期我们认真研读教材，积极开展三课活动，通过同课异构、评课、议课，上出了个性，上出了特色。每个人都收获了大家的智慧结晶。同时，针对学生阅读分析能力差，不会写作文这一问题我们进行了激烈的讨论，最后我们达成了共识，确立了以圈点批注为主题进行课例研究。

在这个探讨的过程中，师生们得到的不仅是知识，更是能力的提高，更为重要的是他们可以在批注式阅读中找到读书的乐趣，形成独立的思想。

　　初中理化生组教研组长苏会玲老师说：理化生学科与实际生活联系非常紧密，我们组也比较务实，不搞花拳绣腿。本学期重点抓如何让学生读懂题意，理清思路，规范答题，从而提升成绩。

　　丁主任对教研组长以后的教研工作提出了两条建议：

1. 教研组长要了解学科信息动向，总结自己教学中的经验教训，不断调整教学策略，把握教学改革动向、教学方向、教学理念与时俱进。宏观有思路，微观有特色，不仅明白自己年级的内容，也明白各年级学科内容。要指导各年级同学科工作，善于把想法、看法变成办法和做法。

2. 教研组长要做教学改革的带头人，以教学过程中发生在身边的实际问题，以每个学生为出发点，构建学科教学研究课题，带领全组积极实践，及时总结，提炼升华，提高教学效率。

沈主任就教学工作谈了：一点成绩，一点不足，一点收获，一点困惑，一点要求。

　　最后，由宁校长对教研工作提出来了更高的要求并指明了教研方向：下学期立足改革课堂教学，要求老师们思想高度重视，意识提高，根据学科特点，进行课堂改革。真正把课堂还给学生，把学习自主权还给学生！