亮点分享，别样收获——昌邑市第二实验小学幼儿园班级亮点工作汇报

会飞的鱼

　　为进一步推进幼儿园班级工作，充分挖掘各班管理工作亮点，昌邑市第二实验小学幼儿园为期两天的班级工作亮点交流汇报会圆满结束。活动旨在强化班级管理，以"优"促"进"，分享班级管理工作的成果，提高班主任的管理水平和管理能力。

　　本次活动由李艳副园长主持，向老师们提出汇报会的注意事项，然后宣布活动开始啦……

　 13位班主任结合各自班级幼儿年龄特点和班级教师自身的素质优势，围绕如何促进幼儿全面和谐发展，绘声绘色地展示了自己班级在常规管理、保教工作、五大领域发展情况、环境创设、家园共育、文明礼仪培养、个别教育，园本课程等方面的成功经验和有效做法，可谓是班班有新意，个个有成效。

　　大一班李老师的“玩转快乐童年”一一让孩子们在玩中养成健康生活的习惯，养成读写的能力，养成社会交往的能力！我们在玩中培养孩子们的核心素养养成科技精神，养成鉴赏创造的能力！

　　大二班于老师向我们介绍争做“小老师”活动——让孩子成为班级的管理者,提高幼儿自我管理能力,让老师更轻松、让孩子更有序。在看书、玩玩具每个小老师都有自己的一块职责,小老师各执其职,将班级管理得有声有色、井井有条。

　　大三班朱老师以记录2018班级精彩活动的方式向大家介绍，我们班的园本课程、小小野战兵成长野战营、班级细节提升能力及班级主题活动的开展这几方面的内容。

　　大四班马老师重点围绕传统文化、创意美术活动、户外区域绘声绘色地展示了自己班级发展特点、打破教条主义思想的束缚,开展游戏化教学，解放幼儿天性让孩子回归大自然。

　　中一班孙老师从日常管理、特色造节、趣味教学和环境方面做了总结，针对本学期创新的部分进行解说，尤其音乐中的傻瓜流程应用、美术的绘本与美术结合和老师们进行了分享。

　　中二班朱老师向我们介绍社会、自然中让孩子们亲身用眼、用手、用心去感受和教育。充分运用“实践”的探索学习的武器。

　　中三班赵老师向我们介绍规则教育要持之以恒，善于抓住生活中的契机，进行引导提示，使规则自然而然形成行为习惯。

　　中四班的郝老师从班级常规抓起，用心准备和组织各项班级活动、做实做细家长工作等方面进行了分享总结。

　　小一班邵老师围绕《小亮点，大智慧》展开分享，从环境创设、造节特色、儿歌、游戏渗透一日生活和班级活动方面进行全面阐述，将不断反思、不断创新。

　　小二班郝老师“绽放班级 精彩呈现”——从幼儿一日常规习惯的养成教育，造节活动与传统节日相结合教育，丰富多彩的户外游戏活动，教育教学游戏化寓教于乐，卫生保健工作细化，五个方面与老师们一起分享！

　　小三班郇老师巧妙地运用儿歌促习惯：以游戏、儿歌为载体促进幼儿习惯的养成，如：卫生习惯、自理能力、就餐习惯、排队水上下楼等方面，向大家介绍家园配合：特色种植活动的开展。

　　小四班李老师介绍和家长带孩子走出课堂,接触自然,感受季节的变化,来发现生活的美好。由于家长的直接参与,使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动,有效地增进家长和老师之间的沟通,提供了家园联系的机会。

　　小五班黄老师汇报《在快乐中学习，在快乐中成长》通过儿歌、游戏渗透，有效培养良好习惯。把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让孩子们学会儿歌边做动作，这样孩子们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。

　　活动最后王园长就大家的汇报作了总结性发言，并提出了相应的意见和建议。她说班级管理要讲究方法、技巧和提升教师理念，班级管理有了方法那重点就是孩子，如何用赏识的眼光去看待孩子，服务于家长是老师们要考虑问题……最后激励老师们“做幸福的老师、活出最美的自己”！

　　通过班级亮点工作汇报，我们看到了一学期的工作中，我园教师们以积极的工作热情，充分发挥自身特长和能力，在班级工作中想方法、出点子，都在努力使班级各方面工作做出成绩，才在交流中许多亮点得以呈现。汇报会中大家博采众长，既展示了自己班级的亮点又学习借鉴了他人的长处，力争下学期使班级工作更上一层台阶，努力打造一个让孩子快乐、健康成长的生活乐园！