<h3>《音乐星球》是面向3-6岁幼儿开展音乐教育使用的幼儿园音乐普及型课程。是我们园所的特色课程。</h3><h3>没有一种艺术比音乐🎶更接近生命！</h3><h3>“音乐星球”用新奇的故事激发幼儿对音乐探索的兴趣，从歌唱，律动，打击乐，音乐欣赏几方面培养幼儿艺术素养！</h3> <h3>这是我们生活的星球，在浩瀚的宇宙中，它虽是毫不起眼的一颗，但它却是最特别的那颗哦，因为这上面住着我们这群可爱又热爱音乐的外星人，话说我们音乐星球已经几亿年没有其他人登陆了呢~</h3><h3> 听探索小超人说，有一群同样热爱音乐的红缨人、红缨宝宝马上要来我们这里做客，音乐星球的居民们别提多兴奋了，我们打算举办一场盛大的party欢迎你们——</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>轰隆隆···轰隆隆</h3><h3>谁来啦？</h3><h3> Hi~大家好！我是探索小超人——</h3><h3>接下来，将由我们将带着大家去音乐星球探险。</h3> <h3>可是我们的外星人朋友实在等不及啦~</h3><h3>先来见见大家！</h3> <h3>音乐是幼儿快乐的源泉，让我们一起感受音乐的魅力，开启在音乐星球的的旅行吧😄</h3> <h3>🎶学习音乐可以增强锻炼记忆力，培养专注力，培养想象力，培养手脑协调能力，陶冶性情，培养美感，音乐能够促进幼儿想象力的发展。幼儿时期是形象思维占主要地位的时期，是由再造想象逐步自创造想象发展的时期。幼儿在进行内容丰富的音乐活动中，运用想象进行创造。音乐教育能够发展幼儿的语音能力。音乐和语言有着非常密切的关系，音乐教学不仅是培养幼儿的音乐素质，而且能全面促进幼儿身心和协发展。一首活泼、动听的歌曲往往就是一首好的儿歌、诗歌、散文；一首优美、诙谐的乐曲都好象在讲述一个非常有趣的故事。语言在音乐教育里起着至关重要的作用，语言是开展音乐教育的重要保证。</h3> <p style="text-align: left;"><b style=""><font color="#ed2308" style=""> 🌻小巴士🌻</font></b></h3><p style="text-align: left;"><b style=""><font color="#ed2308" style="">学唱歌曲，感受歌曲欢快的节奏，能跟随音乐大胆地创编肢体动作，</font></b><b style=""><font color="#ed2308" style="">体验坐巴士时的感觉</font></b></h3><h3></h3> <h3> 🌻火车开起来🌻</h3><h3>熟悉音乐，按音乐节奏做开火车的动作，体验音乐游戏得快乐。</h3> <h3> 🌻骑上我的脚踏车🌻</h3><h3>学唱歌曲，用动作表现歌词的内容，了解脚踏车是最环保的交通工具</h3> <h3> 🌻小船与大浪🌻</h3><h3>通过欣赏音乐，辨别音乐的低潮和高潮。根据音乐的变化，用纱巾进行音乐游戏</h3> <h3>看我们跳的不错吧</h3> <h3> 🌻萨沙🌻</h3><h3>了解俄罗斯🇷🇺舞蹈的特点，喜欢跟随音乐边唱边跳，体验音乐的快乐</h3> <h3> 🌻国王与十万大军🌻</h3><h3>感受乐曲高昂有力的特点，尝试跟着音乐进行游戏，体验与同伴游戏得快乐</h3> <h3>我们是最帅最美的国王</h3> <h3> 🌻单簧管波尔卡🌻</h3><h3>感受乐曲的结构特点，体验乐曲活泼欢快的情绪</h3> <h3> 🌻你好，纳尼塔🌻</h3><h3>熟悉歌曲旋律，用自然的声音演唱歌曲，体验西班牙儿歌热情，愉快的情绪</h3> <h3> 🌻动感非洲🌻</h3><h3>熟悉音乐，感到非常音乐🎶中强烈鲜明的节奏特点，认识地鼓，用地鼓跟随音乐进行演奏。知道非洲鼓是非洲土著民族的传统乐器</h3> <h3>非洲的各种乐曲</h3> <h3> 🌻ZumGaliGali🌻</h3><h3>感受以色列音乐的特点，跟随音乐表现在田里劳动的动作</h3> <h3> 🌻游北京胡同🌻</h3><h3>熟悉音乐旋律，学唱歌曲。理解歌词，边打快板边演唱，体验绕口令创编歌曲的趣味性</h3> <h3>幼儿园音乐教育是具有启蒙性质的音乐素养先行教育，更是幼儿园作为全面发展构建幼儿学习与成长的过程中必不可少的部分。《音乐星球》作为新一代的幼儿园音乐教育课程，对传统的幼儿音乐构建型课堂进行音乐内容及教学方法上的优化，对其原本音乐课程的范围进行延伸，为幼儿教师树立更加明确的教学指导思想，以便引导幼儿接受更为科学全面的音乐教育。</h3>