<h1> <span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">时光匆匆，转眼间这个学期已经接近尾声了，回顾这一学期所走过的足迹，我们在康校长的正确领导下，在全体教师的大力协作下，圆满完成了学期初制定的各项工作计划，也正是由于每一名教师默默无私的付出，才为使我校的教研工作踏向了新台阶、走向了新天地。</span></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 【新教师听课篇】</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新教师是学校的新鲜血液，也将成为学校的主力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学能力，促进新教师快速成长，我校开展为期两周的新教师汇报课活动。</h3> <h3> 【青年教师优质课篇】</h3><h3> 今年，我校青年教师乔红彦老师获得了我县青年教师优质课一等奖之后，教研室推荐她并参加了市里的青年教师优质课评选活动，她执教的《军犬黑子》也获得了市级一等奖的优异成绩。</h3> <h3> 【向南贾壁二小学习篇】</h3><h3> 本学期，我带领我校的学科组长及部分数学老师到我们的兄弟学校学习，学习基于证据的听评课活动，使我们的课堂观察有理有据，理据确凿。</h3> <h3> 【低年级教研活动篇】</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 低年级教研<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">活动以一年级课堂教学为主，一二年级教师参加，以“以教研促成长，有效组织教学”为主题，活动共有三位一年级教师来执教。 </span></h3> <h3> 【中年级教研活动篇】</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中年级的语文、数学教研活动，有三、四年级的老师们参加，语文课堂是王明霞老师主讲的的精彩纷呈的《搭石》一课，数学课堂是齐俊彦老师</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">的巜商的变化规律》。</span></h3> <h3> 【高年级教研活动篇】</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 高年级的课堂也分别有三位教师执教，每节课讲完后，都有执教老师先进行自评，然后各教研组听课教师聚焦课堂上征集的“证据”进行了深入的探讨和交流。数据的分析，思维的碰撞，合理化的建议，使每一位参与活动的教师受益匪浅。</h3> <h3> 本学期，我们教研活动虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能脚踏实地、认真地工作，相信在我们各位教师的共同努力下，我们的教研活动工作会做得更好，更棒！</h3>