<h3> 2018年12月17日，迎着冬日的暖阳，由绥阳县教育局教研室主办，县小学英语中心教研组承办“2018年绥阳县小学英语新任教师培训暨《新课程理念下小学会话教学情景创设的实践研究》课题研究活动”如期在绥阳县实验小学进行。<br></h3> <h3>通过“以老带新” “以优带新” “学研结合” “课题引领”等形式，开展了研讨课、示范课、教学评析和专题培训，旨在提高新教师的专业知识理论和课堂教学技能，加快新教师自身的专业化成长. <br></h3> <h3>今天是与众不同的一天，一大早，浓浓的雾遮住了朦胧的双眼，但没有挡住我们前行的脚步。不过，我们那颗颗火热的心很快烧灭了雾，拨开了雾层见到了明媚的阳光。实验小学的领导和师生们也是笑容满面，我们一起去看看吧！<br></h3> <h3>首先是来自县实验小学的新教师彭丹会老师执教的三年级Unit 6 Happy birthday! B Let’s learn & Let’s do。围绕句型I am six/seven......years old.句型学习数词six,seven,eight,nine,ten，彭老师年轻活跃，机智。<br></h3> <h3>县小学英语中心教研组成员、领题组成员、课题组成员、优秀骨干教师、育红小学陈进会老师以自然公园的景物为导入绳，先从自然公园里有mountains,forest,lake吗？层层推进bridge，tree，house，village和building的新词学习，她甜美的语音，甜蜜的微笑给师生带来美的享受！<br></h3> <h3>县小学英语中心教研组成员、课题组成员、骨干教师、城北实验学校李忠宏老师借助实验小学的美丽风景复习句型There is a tree. Is there a tree?Yes,there is.为新课Are there any ...s in the park? Yes,there are.No,there aren’t.学习做铺垫，以问题为导，课件为辅，关注学生的习得语言。<br></h3> <h3>下午，绥阳县实验小学王丹丹校长发表了热情洋溢的讲话，“一枝独秀不是春，百花齐放香满园”，希望小学英语遍地开花，越来越好！<br></h3> <h3>各位执教老师结合自己的教学设计和设计意图依次说课。
老师们对自己的所观所想大胆的表现自己的看法，对各位老师所执教的课进行了评价。<br></h3> <h3>县领题组成员、课题组成员、市级骨干教师、绥阳县实验小学优秀教师雷乾莉为我们讲解了“五步教学法在小学英语课堂教学中的运用”。为推进小学英语课堂教学模式的改革，促使教师掌握课堂教学的基本程序与方法，雷老师通过外出培训、借助相关书籍和网络资源，<span style="line-height: 1.8;">并结合自己二十多年的教学实践，如何</span><span style="line-height: 1.8;">长期坚持灵活运用小学英语课堂教学的基本模式，进行详细讲解，分析，旨在为新任小学英语教师的课堂教学一点启示，让在座的新老师们尽快进入角色，从而全面提升我县小学英语教育教学质量。</span><br></h3> <h3> 县小学英语中心教研组组长、领题组成员、市级课题主持人、骨干教师、城南小学赵福霞老师就《立足教材基础，落实人<课标>要求》作了精彩的分享，首先向与会老师详细的分析了教材的编排意图，同时就《课标》中的要求，进行细致的分析与讲解，让新老师明白在教学中如何就教材进行教学设计，如何把握重难点，必须要遵循<课标>中的具体要求而设定，这样我们教学才会有依据和目的性，才能做到有的放矢，相信与会新任教师也是收获满满。<br></h3> <h3></h3><h3>教研室教研员石德春老师对本次教研活动进行了精彩的点评和指导，肯定了活动成果，并要求新教师钻研教材，认真学习和落实《英语课程标准》，提高课堂教学技能，尽快成长成为小学英语骨干教师。同时要求课题组成员加强学习，以研促教，以教促研，扎实推进课题研究。</h3> <h3> “一个人可以走得更快，一群人却能走得更远”。希望我们小学英语教师要发扬大雁的团队精神，重视《课标》要求，立足教材基础，活用教学教法，关注学生学习，做一个优秀的小学英语教师。</h3> <h3>供稿: 杜伟 </h3><h3>审核: 赵福霞</h3>