智慧教育之旅--观摩柯桥智慧课堂教学实践和智慧校园建设成果

君羊

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2019年1月7日，2018柯桥区“奥威亚杯”第4届智慧课堂教学实践观摩活动暨智慧校园建设成果展示会在绍兴柯桥中学举行。我校四位教师在陈峰主任带领下，参加了此次观摩展示活动。

一天的活动内容很丰富，上午领导讲话后，观摩两节智慧互动课堂，穿插颁奖活动后，又进行了智慧教研观摩，随后专家点评。下午，三位专家进行了智慧课堂、智慧教育的报告，最后进行了智慧校园建设与应用的探讨。

第一节异地同步课堂观摩课，分别来自柯桥区实验小学和柯桥区稽东镇中心小学的两个班级一起上英语课，给大家展示了如何运用信息技术，异地同步有效进行课堂教学。

两个异地教室学生课上完全同步，两个教室学生可相互沟通交流，共享学习资源，进行交互式合作学习。在课堂活动中，使用计时软件计时，让学生各有时间观念，提高课堂效率。运用信息技术，飞递回推，把个体智慧变成群体智慧，提现了生生互动，小组互动的深度合作学习模式。

第二节为数学纸笔互动课堂展示。

在课堂学习活动中，学生用电子智能笔，在纸上进行作答，纸上所写即刻可以投屏展示到课堂上，教师可以及时对学生答案进行展示。更让人吃惊的是，此系统可随时监控学生答题进度，随后生成大数据统计分析。配合使用抢权让学生进行一个练习反馈后，加入计分板，设置小组光荣榜和个人光荣榜，对学生课上表现做出及时评价。

本次活动赞助公司，奥威亚代表发言。

随后，进行了2018柯桥区智慧课堂十家佳优质教课，天天智慧课堂年度优课教师颁奖。

运用苏格拉底教学行为特征分析软件。扁平化智慧众筹式的教研创生智慧。

该系统可以记录教师上课过程，以大数据为依托，对教师课堂行为进行打分评价。各个听课老师们都可以运用该系统点对点进行评课，系统记录所有评课反馈意见建议。

成都师范学院刘彬老师，做了关于教育信息化2.0背景下智慧教育课堂改革和教研新生态的讲话。刘老师特别强调了智慧教研新生态，应当实时反馈，人机协调，可持续，可复制，可共享，去中心化和权威，以及可智慧众筹，这样才可以实现创新。

华南师范大学杜炫杰老师就关于中小学智慧校园探索做了报告。杜老师总结了校园信息化所面临的挑战。

面对挑战，杜老师提出校园信息化建设从零散到生态模式的转化：1.促进全体教师专业发展;2.提升全体学生综合素质;3.积累教育改革经验资源;4.通过督导评估与验收;5.形成“互联网＋”教育生态。中学校园数字化建设的规范：1.提升校园环境智能水平;2.实现信息技术与教育教学融合创新;3形成协同开放的现代化校园认识。

此次柯桥智慧之旅收获满满，不但见识了高端的教育教学辅助技术，增长了见识。更重要的的是，启发了我们在未来的教学实践道路上如何去探索融合信息技术与教学。我们教师要不断提高自身专业素质，仅仅围绕教学目标，充分考虑教学对象，分析教学内容，依托技术，提高自己的教学水平。