访名校品文化 听报告悟成长

华池黄俊

甘肃省市县级教师培养专家团队

培训学习简报 第八期

庆阳市培训团队主办

　　2019年1月7日下午，按照扬州大学基础教育研究院的课程安排计划，甘肃省市县级教师培训专家团队（第四期）的100名学员，在扬州大学冯进主任和徐小翼老师的组织下，来到了位于扬州古城繁华地带的扬州市第一中学。

　　全体学员首先观看了学校专题片，了解了学校的办学方向、思想、理念和成果。

扬州市第一中学，1952年，由扬州市人民政府正式建校命名为“扬州市第一中学”，学校已度过50多个春秋。她是在1902年兴办的扬州第一所新式教育的学堂旧址上创建的。

几十年来，在一代代博学名师的精心培育下，从扬州市第一中学走出了许多饮誉海内外的仁人志士、专家学者。朱自清先生曾在这块热土上教过书，江泽民主席曾在这里求过学，当代物理学家朱物华、化学家柳大纲、诗人毕朔望、东南大学原党委书记朱万福、新加坡数学博士王宏玉等，都从这里踏上了他们的成才之路。秉承先辈传统的一中人，正以饱满的热情，昂扬的斗志，重振往日雄风，再现当年辉煌，培育出了一代又一代的才子。

扬州市第一中学不仅人才辈出，而且文化厚重，教育教学成果丰硕。

学校以强化思想道德育人为根本点，以深化课程改革研究为突破口，以细化课堂教学改革为主阵地，以优化校园文化氛围为集聚力，全面实施素质教育。

学校遵循 “以科研带动教研，以教研推动课改，以课改促进质量”的思路，积极开展教育科研先导战略。

　　学校有两大教育特色。一是为家庭困难而品学兼优的学生享受优质教育的“宏志班”，学校积极打造和扩大“宏志班”这一集群式教育帮扶品牌。二是艺术特色教育是学校的传统，历史上曾创造过无数辉煌。

　　观看完专题片后，张晓林校长介绍了学校文化建设——“立”文化的内涵，其实，走进校园从楼名就折射了学校的核心文化。立德楼，立心楼，立行楼，立美楼，立志楼，立兴楼，立思苑（餐饮楼），立生馆（体育馆），立问亭。可谓别出心裁，意蕴深厚。

　　最荣幸的是张晓林校长为第四期学员做了最接地气的专题讲座。他作报告前，介绍了自己的工作经历和获得的教育教学成果，让每一个聆听的学员对他产生了肃然起敬、无比崇拜之情。

　　张校长还分享和解读了教师专业成长的“三境界”，即:经验型教师、技术型教师和研究型教师。尤其是讲到的教师专业成长的五大要素，不仅具有实用性，可操作性，更有前瞻性和指导性。

1.目标引领是教师成长为名师的动力；

2.自主学习是教师成长为名师的重要因素；

3.实践与反思是教师成长为名师的两大法宝；

4.公开课、课题和论文是教师成长为名师的三大法码；

5.适当、适时、适度的外力，是教师成长为名师的重要保障。

　　每一个参训者，一边聚精会神的聆听，一边认真的思考做笔记。

　　张晓林校长的报告结束了，怀着余兴未尽之情走出报告厅，走在飘着雨星的校园里，但耳边仍然回响着张校长幽默风趣的语言，还有他鲜活的教育思想、先进的办学理念和触动心弦的话语:

目标引领是“计”——走的快捷

自主学习是“源”——走的长久

实践反思是“宝”——走的平直

教育研究是“剂”——走的高速

借助外力是“巧”——走的灵活

我相信，每一个聆听者一定会在专业成长上有新的收获，新的启迪，新的思考，回到岗位上之后，也一定会有新的实践行动！

　　培训结束后，张晓林校长说，出了学校后门就是朱自清先生的故居，大家欢喜雀跃，都想去看看——因读过先生的《荷塘月色》，因先生的民族骨气，都是应该去的。但扬州星期一“朱自清故居”闭馆的规定，着实让人有点失落，心情瞬间如扬州这几日的天气，低沉郁闷，好在张校长报告的精彩内容和扬州市第一中学丰厚的文化给每一个人的内心传递了满满的能量，才让这次“访名校品味文化，听报告感悟成长”的受训活动，真正获得了圆满成功！