<h3> 小学科学新课标——《小学科学课程标准》已实施一学年。从2017年9月开始，小学从一、二年级开设科学课，这标志着小学科学课程进入一个跃升发展的全新阶段。但是课上多为理论知识，缺少实际动手操作；而科学向未来社团通过做实验弥补了这一不足，通过动手操作实验，让学生更好的感知科学世界的魅力。</h3> <h3> 在“科学向未来”社团的课堂上，每一节课单独一个实验作品，每一个作品突显一个科学原理，比如理、化、生方面的等等。孩子会在浅显易懂的实验过程中快乐、轻松地领悟专业术语，掌握科学知识，久而久之，对一些生疏的力学、光学、声学等科学知识都能耳熟能详，甚至滔滔不绝。从而培养孩子的观察能力、思考能力、动手能力、表达沟通能力、解决问题的能力，塑造孩子的优秀的思维探索模式。</h3> <h3> 同学们要想做好实验，必须认识实验器材，了解实验器材的用法，并且做实验时态度要严谨。所以我们第一次上课就让孩子们了解认识实验器材，以及怎么操作实验器材。</h3> <h3>相信吗？我们自己就能造出彩虹！美丽的彩虹马上出现在我们的手中了。</h3> <h3>如果给你一个倒立杯子，你能怎么把水倒进去？这可难不倒我们的小小“科学家”！科学小实验“会吸水的杯子”给你揭秘注水方法。</h3> <h3>我们来一场色彩的接力赛吧！看谁先到重点，加油！</h3> <h3>想做侦探吗？你知道谍报员是怎么隐蔽地传递信息吗？“消失的花朵”助你成为大侦探家。</h3> <h3>一个学期的学习生活就要结束了，让我们的小科学家带领我们的大朋友一起体验科学实验的乐趣吧！看，每组小老师大学生多认真！</h3> <h3>每位家长都体会到了乐趣！</h3> <h3>希望我们的科学向未来让每个孩子更爱科学！</h3>