<h3>在2019年1月4号，我作为振林幼儿园的老师参加了2018年河南省“百城千园•家园共育工程”培训项目河南省师范大学（二期）。心中感到无限的荣幸与感激。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们，而此次培训也是国家及其重视学前教育，专门为我们聘请到很多名师教授为我们授课，是个难得的一次学习机会。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此，但国培如同冬日里的暖阳，暖和着，照亮着每一位老师的心。</h3> <h3><br> 在热烈的掌声中郑州市第85中学书记：戴兴华给大家带来一场关于“构建家校协同育人新常态”的讲座。 首先戴老师带着大家一块分析六大现状：1.公交车坠江事件，2.我爸是李刚。3.如果你不能养我一辈子，为什么从小对我娇生惯养？4.少年弑母事件5.两个村官的故事.6.一组数据.去追问归因。引出教育孩子的六种方法：<br>1. 读懂孩子。2.选对路子。3.站对位置。4.扎好架子。5.用对法子。<br> </h3> <h3>戴老师说的案例特别的多，其中给我们总结的几句，特别有感悟<br>1，种子在幼儿时埋下，种子具有不可估量的生长力，（豆子萌芽的故事）。<br>2.幼时差之毫厘，长大就会谬以千里。<br>3.爱不仅仅是本能，更应该是一种能力<br>4.家长不可缺席孩子的教育。<br><br> </h3> <h3> 明确培养目标：好孩子，好学生，好公民！一个好孩子，就是要让父母放心，让父母开心，让父母省心；一个好学生就是要有自我管理综合评价社团活动，三位一体课程建设三节一会；一个好公民，就是有爱国情怀，勤恳努力的敬业精神，立身根本的诚信精神。<br> </h3> <h3>福建师范大学学前系---丁海东教授讲的当前家庭早期教育的误区及对策。</h3> <h3>丁文园长---讲的创新家园合作模式，促进幼儿园内涵发展</h3> <h3>如果跟家长更好的沟通</h3> <h3><br> 总之，做好新时期的家园共育工作，使之走向科学化、常态化，我们还在路上，我们要用“望远镜”去看待家庭教育，只有小家幸福美满了，每一个孩子才会受益，我们祖国大家庭才会更加和谐! 那就需要每一位幼儿老师，以专业的姿态去引领去影响家长，这是我们的责任，也是我们的使命。国培如冬日暖阳温暖我们心田，又如涓涓细流给我们注入新的活力。学而不思则罔，我们会认真总结、梳理、内化,并把学到的知识运用到实际工作中去, 不断提高自身保教知识，指导家长提高自身科学育儿水平，家园协同教育，使幼儿园的各项工作不断迈上新的台阶!</h3>