<h3>每周的重要课程:安全。</h3><h3> 活动中我们共同了解新年到，燃放烟花爆竹的注意事项⚠️，小朋友们安全意识都非常高。</h3> <h3>周末安全提醒，提醒家长提高安全意识，任何情况都注意孩子的安全。同样，心理卫生同样重要。</h3> <h3>家长的安全提醒反馈</h3> <h3>家长及时完成！</h3> <h3>幼儿园的快乐生活，先从区域活动开始说起🤗</h3> <h3>区域活动是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。</h3> <h3>美工区是幼儿感受美，表现美的小天地。美工区活动是一种能让幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感的极好形式，既为幼儿提供了大胆探索与实践的空间，又通过提供幼儿可操作的环境持别是各种活动材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展，使幼儿获得巨大的乐趣和满足</h3> <h3>活动中，培养幼儿对色彩的兴趣，其次还掌握了很多美工技能技法，如绘画中的用笔、涂色，玩纸中的撕、贴、剪，泥工中的团、捏、搓。同时还能让幼儿接触到各类美工工具，并且在不断地写画中运用自如，最后在不断地与材料的相互作用中还发展了幼儿的手部小肌肉动作以及创造性。</h3> <h3>以“我要游戏"，而不是"要我玩"自主性是孩子游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了孩子身心发展的特点，可满足孩子活动和游戏的需要，更好地促进孩子自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。</h3><h3>建构区</h3> <h3>孩子心中的“建构世界”是多姿多彩的，为孩子创造自主游戏、自主创造的环境。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。</h3> <h3> 孩子们了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，这些促进了幼儿感知觉、思维的发展。提高建构造型的审美能力。培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质。</h3> <h3>本周三位小朋友的生日一起过！孩子们共同庆祝！</h3> <h3>幸福的孩子们！</h3> <h3>停水期间，老师们些措手不及，为了孩子们能有一个干净清洁的环境，放学后老师加班提水打扫卫生。</h3> <h3>冬季是呼吸道疾病的多发季节，如感冒、流感、咳嗽、鼻炎等，幼儿园的老师和保健医在保暖、锻炼和保健等方面将以最大的努力维护着孩子们的健康。</h3> <h3>马上就要辞旧迎新！在新的一年到来之际，希望所有的小朋友们在大三班这个大家庭里能够健康、快乐的成长！</h3>