以专家为引导,以培训促发展,让课题促成长-----册雷小学以课题为契机举行课题申报培训

竹叶

<h3>  为了更好地搭建课题交流平台, 加强教育科研的实效性,激发教师的教学研究潜质,促进教师专业化向高水平的发展,<span style="line-height: 1.8;">2019年1月3日下午,安源区教研室副主任汪早早老师莅临册雷小学,为五陂镇教师们带来了一场精彩的课题培训。五陂中心校的领导和兄弟学校教师一行四十余人齐聚于此。</span></h3> <h3></h3><h3> 五陂中心校程校长对专家们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎,并向专家们介绍了我校的发展现状及<span style="line-height: 1.8;">中心校一直以来对五陂镇各个学校申报课题的重视。</span><br></h3> <h3>  聂老师对本校课题做了开题报告,对课题前期的准备工作、研究的内容、研究过程中的困惑和后期的具体实施做了部署安排。</h3> <h3>  接下来是汪老师对全镇的教师进行省级规划课题的指导培训,汪老师先从课题的选题、申报与方案设计等方面做了细致地讲解。她从“什么叫课题”进行切入。指出问题就是课题,是我们对问题进行分析、比较、归纳和筛选后形成的,选题时切忌贪多、贪大、贪先、贪简”,选题应具有普遍性、代表性和研究价值。随后汪老师结合她申报的省级课题进行了实例讲解,并对申报书中“研究背景”、 “文献综述”、 “研究的价值与意义”“主要内容”的撰写做了一一指导。整个讲座内容精辟生动、语言简洁明了,既有深度,又有广度,内容丰富详实,指导意义极强,让老师们获益匪浅。</h3> <h3>  汪老师还以自己的课题为例,对老师们怎样做课题进行了详细的讲解和指导。</h3> <h3>  通过此次培训,老师们对课题从选题—申报—方案设计都有了清楚地认识。此次培训,对我校课题研究的深入起到了很大帮助,对提升我校教科研工作水平也必将产生积极的促进作用,更是极大地提高了五陂镇所有老师对课题的研究激情。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">  程校长希望课题组成员加强理论学习,按要求完成课题计划。中心校将不断加强将专家请进门,加深理论学习。并表示将一如既然支持课题工作,为课题研究提供人力和物力的支持。预祝课题研究取得丰硕的成果!</span><br></h3> <h3>  培训结束后,汪老师还参观了我校的剪纸作品,中心校宋校长对于怎样更好的展示和保存剪纸作品给予了宝贵建议。</h3> <h3>撰稿人:册雷小学 聂玉英</h3><h3>审稿人:安源区教研室 汪早早</h3>

课题

老师

中心校

培训

我校

申报

选题

研究

教师

册雷