<h1 style="text-align: center; "><b>我长大啦</b></h1> <h3>我长大啦</h3><h3>老师说:</h3><h3>宝贝,你长大啦,懂事了,懂礼貌了</h3><h3>爸妈说:</h3><h3>孩子,你长大啦,会自己吃饭穿衣了</h3><h3>我说:</h3><h3>我长大啦,我的个子长高了,衣服变小了</h3><h3>是的</h3><h3>我长大啦</h3><h3>长大是成长的历程</h3><h3>长大是一件快乐幸福的事</h3><h3>我们在长大的过程中获得了知识</h3><h3>我们在长大的过程中获得了快乐</h3> <h3>小兔书屋:认识五官</h3><h3>小班儿童具有较强的好奇心,对周围事物的兴趣非常浓厚,恰好五官又是他们身体中的一部分,对于儿童来说应该是既熟悉又陌生。小班幼儿自我保护能力比较差,经常会用手挖鼻孔或者把脏东西放到嘴里,因此有必要让幼儿了解五官的用途,启发幼儿如何保护五官。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>小兔生活:什么是“晨检”?<br></h3><h3> 我的小手真能干——穿珠子、夹蜜蜂</h3><h3>通过讨论及亲身体验,让孩子们更进一步的了解晨检并不是单纯的拿晨检牌这么简单。</h3><h3>通过穿珠子、夹蜜蜂(纸片)等小游戏来锻炼孩子们的手眼协调能力。</h3> <h3></h3><h3>小兔创意:我的自画像</h3><h3>通过“小时候的我”的照片墙的展示,让孩子和同伴一起欣赏、讨论小时候的自己,通过“我是男生、我是女生”的照片墙了解自己的性别(男生、女生),了解男生、女生的发型,穿衣风格……并进行自画像。</h3> <h3>小兔建构:看谁搭得高<br></h3><h3>圆形、方形、三角形这些基本的图形对孩子来说很熟悉,因为周围生活中充满了各种各样的图形,图形组合,丰富多彩,变化无穷。</h3><h3>通过不同形状的积木来垒高,用能干的小手加上聪明的大脑,用独自进行或几人合作等方式来完成拼搭。</h3> <h3>小兔之家:水果切切切</h3><h3>小班的孩子喜欢摆弄、喜欢模仿,而切水果的活动来源于生活,是孩子们看到爸爸妈妈做,却又难得有机会实践的活动。在娃娃家让孩子进行切水果不仅满足了他们的身体动作需求和心理需求,而且促进了人际交往、语言、小肌肉等多方面的发展。</h3><h3></h3><h3></h3>