拼搏在冬天的春天里一一一初一慧英战队第十八周记

李瑞廷

　　"人们天然地以为，冬天万物萧瑟，似乎只有故事能生长。但即便在四季分明的北方，冬天也有树木在发芽。南方与北方，春秋与冬夏，只是划分世界与时间的概念罢了。概念是简洁的，现实是驳杂的。在概念的裂缝中，冰雪也正在融化。

春天是从冬天开始的，正如白昼是从黑夜发源的。这是常识，但失去信心的人，往往不敢相信常识的力量。

冬天不可怕，过冬的智慧早已刻入生命体的基因。只要我们确认过眼神，冬去春来，又是姹紫嫣红开遍。″一一摘自刘庆山校长荐读的巜新年献词》。

清晨，铿锵嘹亮的读书声，是孩子们萌动着的智慧春天的来临。

　　孩子们悠扬婉转的歌声，昭示着春天的希冀和渴望。王慧英老师的早读课，对孩子们来说，是融入童趣的春的歌谣，是那么令人陶醉和向往。

在这徜徉着冬日春韵的时光里，作为文明守护者的园丁们，用热情和执着、大爱与深情，培育春意花开的季节。

金杯银杯，不如家长们的口碑。家长送给老师们的锦旗，代表着他们对学校教育的首肯和认可。

双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。老师们挥洒辛勤的汗水，关注每一株幼苗的成长，以慈怀之心培育每一株幼苗的渴望，来自社会、来自家长，来自四面八方大环境的关爱，定是必不可少的地利天时、人和东风。

布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春睛。一切是春的前奏、春的序章。

文理科大教研，王翠芳主任对各学科备考教学的指导，高屋建瓴，涵盖精准，闻听令人如沐春风，受益匪浅。

学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《邢台市教育局新时代中小学教师职业行为准则责任书》等 。为从教守业吃下定心丸。

春蚕蜡炬勿庸比，勤奋奉献更哪堪。教师们加班加点，利用课间、下班时间，给学生补课，与家长谈话，家校沟通、探讨孩子教育过程中的一系列问题。

如此拼搏，只为在冬日挣扎的寒风里，找到一丝曙光，适时播撒成长的种子，在春意的滋养初绽中，找到生命拔节的希望。

在那朝气蓬勃的号声里，人们听出了春天的声音，并震撼于生命力迸发的感动。

成长是春天的需要。春天是从冬天开始的。我们拼搏在冬天的春天里。

成长的本质，是拓展自己的能力边界，调适自己与他者、与环境的关系。山峰在招手，攀援没有捷径，要想到山顶看云起云落，就不要畏惧荆棘。

穿出石罅后，别有山重重。一帆风顺的远航，算不上真正的经历；一眼看得到尽头的征途，便不会有路上的惊喜。没有人能在嗟叹、幽怨中改变命运。

面朝2019，新一年的目标又登上了我们的规划和蓝图，我们就是这样激励着自己前进的。我们一定要试试，才明白自己力量的无穷与伟大！！！