<h3> 都说“流光易逝，红了樱桃，绿了芭蕉”，我信！</h3><h3> 开学那天，暑热都还未褪去，套着红白文化衫露着胳膊小腿的小雨滴们涌出了泰禹小学热闹的人潮，那时的他们背着刚发的新书，怀揣着对新学期满满的期许。</h3><h3> 现在，被白雪覆盖过的校园里，套着厚厚棉袄大褂的小雨滴们都在紧张地复习着，准备迎接期末大考，给自己交一份满意的答卷。</h3><h3> 谁说的“风过无声，雁过无痕”，我不信！叶片儿不会忘了风儿的喃喃低语，湖面也曾留下过大雁曼妙的身姿，怎会无声？怎会无痕？时光，它绝不会吝啬，它装满了这世间万千的点滴，哪怕小到一粒尘埃，都会有它存在的痕迹。在时光里，记录着一段一段的成长。</h3><h3><br></h3> 体育篇章 <h3> 跑道上，离开起点的勇气，奔向终点的努力，洒在跑道上的汗水，被记住了；</h3><h3> 小木棒的传递的团结友爱，还有信任，被记住了；</h3><h3> 甩绳与跳跃间的默契，被记住了；</h3><h3> 腾空而起向沙地远处跳跃的身影，被记住了；</h3><h3> 足球与双脚灵活的互动，也被记住了！</h3><h3> ……</h3><h3><br></h3> 艺术熏陶 <h3> 一张张白纸，一块块白布，在颜料的浸染后，在孩子们手里成了独一无二的小手帕。<br></h3><h3> 一坨坨泥巴在孩子们手里拍拍捏捏抠抠，成了一个个像模像样的小动物，小摆设。</h3><h3> 就算是一片树叶，一朵小花，一丛青草，在孩子们手里都能变成一幅幅美好的场景画面。</h3><h3> 而这些孩子们的作品里，最难能可贵的也是最富有意义的部分就是技巧以外的小个性啦。</h3> 秋游篇 <h3>天啊！</h3><h3>地啊！</h3><h3>同学和老师啊！</h3><h3>谁能告诉我，何时秋游啊！</h3><h3>我准备的酸奶过期了！</h3><h3>我准备的薯片过期了！</h3><h3>而下一个即将过期的，恐怕就是我这善良的心灵了呀！</h3><h3> 小作者这首《秋游》的诗作里，写满了对秋游的殷切期望。孩子们对秋游的欢喜莫过于此了。当秋游的日子终于来临了，按捺不住的那种激动，请原谅我无法用文字去形容了。</h3><h3> 这一次秋游是一次文化的洗礼，雨滴们体验了糖人和粽编的制作。手艺人的绝活，非物质文化遗产的传承，就这样耳濡目染地影响着他们。</h3><h3><br></h3> 习字篇 <h3> “写好中国字，做好中国人，写字要用心，做人要真诚”，歌里，我们这样唱着。</h3><h3> 一字一世界，一笔一精神！书写是对文字最高的崇拜！校园里，我们这样做着。</h3> 家校共育篇 <h3> 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，“学校里的一切问题，都会在家里折射出来，学校教育中产生的一切困难根源都可以追溯到家庭。</h3><h3> “活到老学到老”，乐融厅里坐满了孩子们的长辈呀！他们中有盲目的，有需要被认同的，有孤单得很需要另一个同类的……</h3><h3> 学校里为家长们打开了一扇门，请来了教育专家，给大家分析授课，家长们受益匪浅！</h3><h3> 班级的家长会上，老师们也娓娓道来了学科上、学校里、课堂上孩子们的林林总总，有经验的妈妈们也分享了自己的育儿方法，大家都满载了而归去。</h3> <h3> 可爱的小雨滴们，一个学期的结束，意味着下 一个学期的开始。</h3><h3> 愿接下来的日子里，课堂上，能高高举起你们的手臂；</h3><h3> 愿本子上，写满你们漂亮的字迹；</h3><h3> 愿操场上，活跃着你们年少的身影；</h3><h3> 愿校园里，飘荡着你们朗朗的读书声；</h3><h3> 愿你们，像洁白的水仙，在属于自己的天空，默默地努力地美丽地绽放！</h3>