悟新课标之本，研新教学之路 ——武山三中深入开展新课标研学活动

青川

　　为了使我校教师深刻理解全面深化普通高中课程改革的重大意义和总体要求，准确把握新课程修订的整体情况、基本思路和主要变化；思考和谋划新课程新高考背景下普通高中教育教学面临的挑战与应对策略；深入研讨基于学科核心素养、学业质量标准的教学实施策略和方法。我校于2018年11月底至2019年1月初开展了新课标研学系列活动。

部署安排

　　本次活动涵盖高中课程13个学科。学校领导高度重视，提前部署，教科处精心组织安排，教师全员参与，积极学习研究。培训学习分三个阶段进行：

　　第一阶段（11月26日——12月6日）：观看了人民教育出版社组织的专家网上讲座，使老师对课标修订的意义，学科核心素养，课程的内容有了基本认识，也感受到在新课改下我们传统的学生观、教师观、学习观都面临着调整，在新一轮课改中教师应注重学习，更新理念，注重教育本真的探索。

　　第二阶段（12月10日——12月28日）：分教研组对新课标进行专题研讨。通过学科骨干对课标的解读进一步提高教师对课程的认识。在讨论中教师能够结合实际提出自己在教学中遇到的问题，研讨氛围浓厚，达到了相互学习，取长补短的效果。

　　第三阶段：2019年1月4日对教师学习新课标知识分学科进行测试，所有教师都能按时参加，认真答卷。通过测试使教师进一步领悟了新课标的精髓，明确了今后学习的方向。

　　研学活动已经落下帷幕，我校教师一致认为新的课程方案和课程标准体现了鲜明的育人导向，学习新课标只是学校适应新高考改革的第一步，在以后的时间内会更多地了解新课标，准备新高考；新课标的研学开展给教师日常教学带来了生机与活力，正如旭日东升，阳光下一片蓬勃之景，新成果、新经验、新思路、新方法……亦如百花齐放，我校的教师永远走在学习的路上。