百千共读《会写信的荷兰猪》之读书感悟

简单

　　读书就像逝水一往无前，读书就像战舰劈风斩浪，读书就像瀑布一泻千里，读书就像雄鹰展翅翱翔。

我们五（3）班全体师生参加百班千人共读第17期活动，共读书目是《会写信的荷兰猪》，这本书以小动物的口吻写了十组书信，文中充满个性的动物，天马行空的想象，幽默风趣的语言，隐藏机密的插图，创意满满的回信给读者留下无尽遐想的空间。

读书是一个过程，只有边读边思、边读边写，才真正的构成了阅读的方式。鲁迅先生也曾提过，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”不动笔墨不读书。下面分享我们班孩子们的读书感受。

　　这是我们班的“口才公主”吴乔杰，你看她看书多专注啊！

“古筝演奏家”水宝敉是位不折不扣的小书虫。

　　我们班的“默默公主”任婉婷，文静少语，学习认真，成绩优秀，她已经钻进书本里。

“漫画公主”王星月，善于看懂隐藏机密的插图，留下自己的点滴感悟。

温柔可爱的吴涵正津津有味地阅读呢！

语文课代表正挑灯夜读，夜晚的宁静让她在书海中自由遨游。

嘘！不要惊动勤奋好学、多才有艺的何明珠。

再冷也不忘每天阅读的吕思慧。

我的得力助手赵彬彬，酷爱阅读，热爱写作。

不一一介绍，看到孩子们阅读那么专注，哪位老师家长的心里不是美滋滋的呢？

　　阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的滋润活动。我将以书为种子，在孩子的心田种一株快乐的树。