相聚2018，喜迎2019——小三班一学期精彩回顾

靓靓

亲爱的家长朋友们，大家好！

随着新年钟声的敲响，本学期已经接近尾声。我可爱的孩子们又要长大一岁了，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下了许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，看着刚开学时还哭哭闹闹，不吃饭，不睡觉，不说话，默默无闻的你们如今都已能很好的适应幼儿园的生活，每天都能开开心心的上幼儿园，自己吃饭，自己睡觉，自己穿衣，还学会了很多的新本领，看到孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。

一、培养习惯在点滴

在这个学期里，因为孩子们刚来到幼儿园，来到一个陌生的环境，在心里和生理上都很难适应，情绪上会显现出来。以至于孩子们什么都不会做，都需要老师的帮助。于是老师会用讲故事，儿歌等形式来教孩子们学会吃饭，喝水，穿衣，睡觉等一些日常生活习惯。例如:

老师教给孩子们如何正确坐小椅子，一定要坐稳椅子不能摇晃，孩子们一开始不会，经过不断努力，反复练习。

到现在孩子们已经能够自己搬小椅子，坐姿优雅，小手放腿上。都能做的很好。

在排队上，老师利用游戏的形式，让孩子们玩开小车的游戏，拿小圈当汽车头，一个跟着一个开着小车出发，当然在开车的过程中，小手一定不能松开，不能掉队。孩子玩的非常高兴，同时也学会了如何排队。

还有，对于小班的孩子来说，吃饭是个大问题，大部分孩子都挑食。有的孩子不吃菜，有的孩子不喝汤，有的孩子只吃主食。甚至还有的孩子需要老师喂饭。

于是，通过学习古诗《悯农》让孩子们了解粮食对我们的重要性。知道农民伯伯种庄稼很辛苦。告诉孩子们不能挑食。

现在孩子们都能自己吃饭，而且不挑食，不剩饭。

对于孩子的习惯培养并不是一朝一夕的事情，我们长期坚持不懈的努力终于换来了孩子的进步。

二、适宜的教学活动帮助孩子成长

根据《3～6岁儿童发展指南》的指导思想和基本要求以及小班幼儿的年龄特点、学习需要，我们围绕五大领域内容实施本学期的教学活动。

1、健康方面:这学期我们利用教学活动《小手帕》《我会上厕所》《我有一双干净的小手》《请你摸一摸》等，让孩子学会正确洗手，会使用自己的水杯喝水，会用自己的毛巾擦脸，学会了自己上厕所等基本日常行为动作。

户外活动时，老师给孩子们讲各种器械的安全提示，让孩子们在活动期间一定要注意安全。

每天的户外活动多种多样，让孩子们在游戏的过程中，发展四肢的协调能力，锻炼身体，增强体质。

当然，在户外活动的同时，我们还会不定期的进行发生火灾、地震的安全逃生演习，让孩子们了解发生危险时如何保护自己。

2、语言方面:教材内容、方法运用和活动组织尽量都适合孩子的年龄特点，这学期我们通过绘本故事的欣赏，《妈妈抱抱我》《小老鼠学画画》《肥皂泡泡》《我现在有点忙》《啊呜》《藏在哪里了》《爸爸的手影戏》《下雪了》孩子们边欣赏故事边听，

提高了孩子们的语言表达能力，愿意听同伴和老师讲话，倾听习惯有了很大的进步，也会试着去说一句完整的句子，并能用普通话进行简单的交谈，大胆地表达自己的观念和请求。

大部分孩子都能认真倾听老师同伴说话，喜欢听故事，养成了一定的倾听习惯。他们还学会了一页一页地翻书、看书。

哈喽哈喽，美乐蒂，天天都嗨皮，美乐蒂老师带给孩子们不一样的英语氛围，孩子们从英语的世界里感受到学习的乐趣。

3、社会方面:人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，幼儿在与成人和同伴交往的过程中，学习如何与人友好相处，学习如何看待自己，对待他人。针对这个领域我们开展了区角教学活动，每个课程都有一个固定的主题，根据主题内容孩子们选择自己喜欢的区域进行活动，

有娃娃家，建筑屋，图书区，美工区。通过不同的区域活动，让孩子们感受区域活动的乐趣。在活动中，孩子们建立了深厚的友谊，愿意和小朋友一起游戏，

对于想加入的游戏，能主动提出自己的要求。在老师的指导下，不争抢玩具，学会分享。

自己的事情自己愿意去做，还能够完成老师交给的任务。

4、科学方面:通过科学系统的学习，孩子们认识自己的幼儿园、所在班级、知道自己的姓名、年龄、父母的姓名、老师的姓；

通过多元知识的学习，孩子们知道耳朵的用途；认识秋天的植物都有什么，知道动物的种类，认识自己身体的组成等等。

数学学习上，孩子们能分清空间方位；分辨多，少，一样多；能一一对应物体，比较两组物体的多少，认识○圆形和□正方形，理解“上，下”的方位词，在活动中准备的教、用具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能动手操作，不发生争抢的现象。

在活动中老师观察了解孩子的表现，根据孩子能力有差异的特点，灵活地掌握教育方式，进行有针对性的个别指导和帮助。

5、艺术方面:幼儿艺术领域学习是让幼儿发现美，创造美，发挥其丰富的想象力和创造力，去发掘具有艺术气息的事物，感受其带给我们的美感。根据这个领域的理解，我们开展美术活动和音乐活动。

小班的美术活动主要以玩色为主，用手蘸颜料来画秋天的白桦林，用积木来拓印，树叶画画，运用各种材料，让孩子在玩色的过程中，

喜欢上画画，喜欢画画带给我们的乐趣。通过画画发现美，感受美。

音乐课上，老师在教唱歌之前，会给他们讲一个有趣的故事，或带来喜爱的小客人，引起孩子们注意学唱的兴趣。鼓励孩子们大胆上台表演，教孩子们学会用乐器和动作敲出简单的旋律，体会音乐节奏带给他们的喜悦，与同伴和老师一起分享。

三、开展各具特色的主题活动，促进孩子的发展。

本学期，我们根据每个月的节日开展了丰富多彩的主题活动。9月的中秋节，我们开展大带小的欢庆中秋的活动，和大班的哥哥姐姐一起制作美味的水果拼盘，园长妈妈夸奖我们做的棒棒哒！

10月份，我们开展了庆国庆，大阅兵的主题活动，孩子们手提红灯笼，在操场上进行阅兵仪式，孩子们感受到庄严的仪式感。

在重阳节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动得到了家长们的大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，培养了他们敬老爱老的情感。

我们还组织了“大带小”的美术活动，我们和大班的哥哥姐姐一起绘画美味的菠萝，大班的哥哥姐姐用颜料画菠萝的外形，我们来粘贴菠萝的果肉，很高兴和哥哥姐姐一起合作。相信我们下次的合作一定会更好。

11月的万圣节，我们围绕万圣节的来历展开，好玩的ppt带领孩子们了解了万圣节的由来，孩子们都听得非常认真。我们一起制作鬼怪面具，告诉孩子们不给糖果就捣蛋。孩子们感到很新鲜很好玩。

当然，在11月我们还参加了园里举行的大型感恩节活动。活动上我们班表演的节目，男孩歌曲表演《我爱妈咪》，器乐表演《咿呀咿呀哟》。

女孩舞蹈表演《牛奶歌》，孩子们精彩的演出，获得了老师和家长们热烈的掌声。

我们班还有幸参与园里组织的教师技能大赛，小一班的郭老师给孩子们上了一节生动有趣的公开课——《小老鼠学画画》，通过学习绘本故事，孩子们认识了红色，绿色，蓝色，黄色，还知道颜色混在一起会变成黑色。在玩色的过程中一定不能把颜色弄混，还要注意玩色常规。

小二班的史老师带我们来到了大森林里，从音乐中感受树叶飘落，树叶飘落到森林里，一片树叶飘下来，两片树叶飘下来……孩子们边唱边做动作，手里拿着树叶，一片片的让树叶从空中飘落下来。孩子们都十分投入，积极的参与到活动中来。

12月的圣诞节，我们请来了圣诞🎅老人，圣诞老人给孩子们带来了好多的礼物。但是，他想请小朋友帮助一起设计圣诞袜，用设计好的圣诞袜来装圣诞礼物。

孩子们用心装饰圣诞袜，用萌萌哒的圣诞袜来送礼物给大家。孩子们过了一个愉快而有意思的圣诞节。

接下来我们又迎来了新的一年，这是孩子们来到幼儿园过的第一个新年，园里开展了迎新年体验传统文化主题活动。传统文化源远流长，伴随着中华传统文化节日，各种表演活动精彩纷呈，家长、孩子、老师共同参与的相声、魔术、快板、民乐等给大家带来了一场新年文化盛宴。

俗话说:“一分耕耘，一分收获”在这里我要感谢小三班的全体家长，感谢家长们送来的锦旗，感谢您把孩子的成长与未来托付给我们，感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知，小三班的昨天浸入了您无限的信任，小三班的明天也将寄托您殷切的希望。

最后，小三班的全体老师给大家拜年了，祝大家新年快乐！猪🐷年大吉大利！