追梦情

月亮河

我们

公开课

张燕

老师

自己

年级组

集体

一个

工作

追梦组

我们五年级组名为“追梦”，是因为我们有自己的教育理想，也有自己的人生追求。虽然我们组是全校平均年龄最大的一个教研组，但是每一个人，都积极向上的，我们不想也不愿意做一个平庸的老师，不想过一种寡淡的日子，所以我们把自己的组名定为“追梦组”，无论年龄多大，我们都有自己的梦想。

　　我们组的韩冬梅老师虽然年纪最大，再有三年退休，但是她依然兢兢业业的做着这份工作，爱着每一个孩子，认真上好每一节课，直至考试的前一天，韩老师还在用精心制作的PPT上课，这种认真负责的工作态度，值得我们每一个青年教师、乃至中年教师学习。我们组的青年教师冬菲，虽然是在带第一届学生，但总是积极主动地学习，不懂就问，从来都是那样谦虚，积极主动地干一些组里自己能干的活儿。吕海霞老师作为组内比较年轻的老师，也是有什么工作跑在前面，有什么任务主动承担，从无半句怨言，

　　张燕、李慧和张小琴三位数学老师也是随时随地教研，有问题及时交流，张燕作为最年长的骨干教师，积极帮助两位年轻教师。她们讲公开课的时候更让人感动，总是在一起研课备课，然后各自分工写教案的写教案，做课件的做课件，举全组之力把公开课打磨到最好。

　　学期末三位数学老师下分校支教，大家加班加点，尽心尽力，张燕老师还两次利用周六日的休息时间去给分校孩子们上课，使孩子们的成绩大大提高。

　　我们这一个集体是一个团结的集体，大家各自奉献自己的力量，做好自己手边的每一份工作，每当组内有任务的时候，大家每一个人都积极的出主意，贡献自己的力量，所以我们也就承担了比较多的公开课任务。

在我们“追梦”组，没有勾心斗角，没有明争暗斗，有的只是良性的竞争，在前行的路上相互扶持，携手而行。

　　在忙碌的工作之余，年级组，办公室也是我们在学校的家，有什么高兴的事，不开心的事，我们都会彼此分享，互相安慰，在这个集体当中，我们找到了相互慰藉的温暖，也找到了携手前进的力量，所以我们既是工作中的同事，也是生活当中的好友。所以我们由衷的感慨：能在这样的一个集体中真是人生一大幸事。

　　告别2018，迎来崭新的2019，我们用红红火火的舞蹈“欢庆”表达我们的友情和欢乐。