“国培计划2018”云南省中小学教学副校长访名校(曲靖二小国培10班)——领略名师风采

菲尼斯之吻

<h3>曲靖市第二小学李青霖校长——一位智慧与才华兼备的名师、名校长。</h3> <h3>优雅、从容的李校长,一堂语文课《天净沙·秋》,把学生带入了古诗词的世界。</h3> <h3>“腹有诗书气自华”,李校长一字一句的完美解读,配合古诗词信手拈来惟妙惟肖的简笔画,图文结合、设计完美的板书,与古典韵味的阅读 完美融合</h3> <h3>轻松愉快的课堂氛围,让李校长的语文课灵动丰满,富有诗情画意。</h3> <h3>李校长用她特有的魅力, 把国学精髓春风化雨般渗入孩子的心田。向大家展示了大家风范、名师风范,呈现了一场精致优雅的视听盛宴。</h3> <h3>“传统文化进校园,诗书礼乐润根魂”讲座中,李校长从立德树人、党的教育方针、文化自信等方面做了有思想,有才华,有文采的诠释。</h3> <h3><br>效果如何看学员就知道了<br><br><br>这也太精彩了~</h3> <h3>这课,怎么可以这么美呢!</h3> <h3>听的入迷了</h3> <h3>若有所思</h3> <h3>若有所悟</h3> <h3>若有所得</h3> <h3>听君一席话,胜读十年书</h3> <h3>看画猜诗,看画写诗 这学生太厉害了</h3> <h3>平时的积累很重要</h3> <h3>坐第一排看的更仔细、听的更清楚~</h3> <h3>春风化雨,润物无声</h3> <h3>学员们迫不及待有话说~<br><br>1组成员(会泽杨兴萍)<br>听霖一讲座,<br>胜读十年书。<br>听闻才子名很多,<br>听闻才女就一人!<br><br>1组临沧高天喜:今天通过学习两位专家的讲座,我受益匪浅,我看到了她们渊博的知识,流利的解说,鲜明的事例!我感到不枉此行。我们的学校差距还很大,需要得到各位专家的帮助和支持![微笑][微笑]</h3> <h3>李老师文学底蕴深厚,教学功底扎实,课堂让我受益匪浅,教师用众多的古诗词、曲让我们感受了中华传统文化的博大精深(岳永金4组)<br><br>李老师深厚的的文化底蕴在上课过程中自然流淌,让我不仅感叹:教师的知识厚度决定了课堂教学的深度和广度!自己要努力学习、学习、再学习💪💪(李文辉4组)<br><br>今早听了李老师的课和讲坐,我被深深震撼了。李老师渊博的学识,谦逊的态度和对学生的爱,待人处事的包容和尊重让人折服。听李老师的课感觉时间都停止了。她把古诗词课上得那么唯美,不光是学生就连老师们都被李老师那春风化雨般的教学方式滋润了,温暖着在场的每一个生命,李老师的课堂不但有温度而且有厚度,让每个生命都有不同的程度的收获。我相信,在李老师的课堂上没有差生,因为,在每个班集体中有参天大树也有小花小草,做不了参天大树就做一朵小花、一颗小草,这才是完美的、真实的课堂。能聆听到李老师的课是幸运的,我是幸运的,感恩李老师给我们带来一场饕餮盛宴🙏🙏🙏我将终身以李老师为榜样,向李老师学习,向李老师靠近。在今后的工作中不忘初心,努力前行,做一个爱好的、爱美的、有人文情怀的、有温度的老师。(张树文4组)<br><br><br>一个好老师是“润物细无声”,一举手一投足都彰显着文化底蕴,都透露着人文关怀一个好校长是温暖的、谦和的、践行的,一颦一笑,一言一行都流露着睿智、包容、大度、优雅。李老师就是这样的老师,这样的校长。感恩遇见李老师,让我能与榜样同行,不断学习,不断修行,希望在您的引导下、自己的努力下能够在未来遇见更好的自己!(张燕4组)<br><br>李青霖校长在语言工具的运用上,形象具体,声韵有致,节奏明显,学生虽然在接受知识,但同时,也受到语言艺术的感染。(张梁4组)<br><br>有幸聆听了李老师的课及讲座,让我受益匪浅!我被李老师深厚的文化底蕴以及浓厚的文化气息所深深震撼!她完美的诠释了"一笔一划写好字,一字一句读好书,一生一世做好人"的要求。从她的课堂我真切地感受到了,她作为一位教学艺术家,对学生的润物无声,对文化的传承潺潺流水!真正体现了"花若盛开,蝴蝶自来"。(毛天娥4组)<br><br>李青霖校长的课堂,无时不凸显高超的课堂驾驭能力,她以睿智的语言、深厚的文学功底、饱含韵味的朗读、期待的目光,高效地调控着整个语文课堂。如和风细雨,使所有学生和听课教师浸润在古典文学的唯美世界里,无痕地培养学生的听说读写能力。课堂气氛轻松愉悦……我想,做她的学生,无疑是幸福的。(金丽4组)<br><br>李青霖老师的课让我耳目一新,张显了大师风范。<br>1.艺术性的教学设计<br>2.高超的课堂驾驭能力<br>3.深厚的语文功底,出口成诗<br>厉害,不愧是大师<br>(刀光强4组)<br><br>李老师精彩的授课,乐韵飞扬,孩子们用清纯透彻的童音演绎着童年时代。(陈旭4组)<br><br>李青霖校长的课堂,给了学生一节“情感的课堂”完美的体现了语文课的“人文性”;给了学生一个“交流的课堂”实现“文本对话”、“师生交流”、“生生交流”;给了学生一个“开放的课堂”在生活中学习语文,让语文走进生活;给了学生一个“感悟的课堂”把作者的感情变成自己的,把作者的语言变成自己的。此刻我仿佛临窗,静坐,赏景,饮茶,惬意,恬淡,此时,不道往事沧桑,不理红尘轮回,只闻眼前花香,只取灿灿暖阳,时光与我深情相望。(郑周琼4组)<br><br></h3> <h3>6组成员(曲靖麒麟陈云安老师):听了李青霖校长的讲座,深深的被李校长的教育理念和教学思想所震撼。在李校长的带领下,曲靖二小的老师们在学生中开展传统文化教育活动和德育体验活动,凸显教育的实践性和生活化特征。从丰富多彩的传统文化教育活动中,学生认知传统、弘扬传统,增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。<br><br>6组成员(曲靖富源王强老师):冰冻三尺非一日之寒<br><br>6组成员(曲靖沾益白斌阳老师):你不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手,却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家,却琢出了人类的灵魂。</h3> <h3>  七组成员姚应平培训心得:今天早上听了李校长的讲座,她的讲座给我带来了心智的启迪,情感的熏陶和精神上的享受,让我饱享了高规格的文学文化大餐。讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着李校长思想的精髓,理论的精华。<br><br>7组王朝万老师说:今天的培训让我得到了心智的启迪,情感的熏陶和精神的享受,让我接触了先进的教学理念,学到了名师专家的教研精髓。</h3> <h3>八组(丽江古城苏倩)感言:在贵校倾听了李青霖老师的《天净沙·秋》这节课,感触颇多。都说一堂好课是视觉和听觉的盛宴,确实如此。这让我明白教师不止是学识要渊博,更需要自己有足够的“吸引力”。而这个“吸引力”不是外貌,而是教师的内涵,感觉就像李老师身上发出淡淡的微光,孩子们就朝着这点点的微光不断发奋。<br><br>八组(丽江永胜芮华香)感言:“听君一席话,胜读十年书”,无论是李校长以“学生为本”的精彩课堂还是激情昂扬的生动讲座都让我们深深地感受到这是一个学者型的校长,这是一个有文化的校长,这是一个多才多艺的校长,这是一个立德树人的校长。她的言行举止中流露出文化的底蕴,令听者动容,见者折服。</h3> <h3>9组成员(昆明西山赵见礼):曲靖二小卧虎藏龙,尤其李校,英姿飒爽,执导教学,激扬文字,引无数学员竞折腰!看学员个个如痴如醉,笔记如飞,醍醐灌顶,不虚此行!<br><br><br>9组昆明西山陈丽今天有幸聆听了李青霖校长的一节示范课《天净沙·秋》和一个讲座《传统文化进校园,礼乐诗书润根魂》,给予了我深深的震撼——震撼于她深厚的文化底蕴,引经据典,出口成章,字字珠玑;震撼于她旁征博引,步步引导,把一首单调的写景的元曲讲述得那么美,那么富有诗情画意,那么地富有人文素养!腹有诗书气自华,她完美地诠释了这句诗的深刻内涵,给学生树立了榜样,也给我们老师树立了榜样——做一个爱读书的老师,让阅读成为我们一辈子的修行!</h3> <h3>10组周永老师说:讲座中,李青霖校长生动地为我们讲了很多有关于传承传统文化和提升文化素养的专业知识,给我感触最深的还是她的那些关于学校与传统文化的事例和道理,这些必将成为我们这些年轻学员的一笔财富,而使我们终身受益!<br><br><br>10组任利琼老师说:“品一杯清茶,读一首好诗是人生的一大乐趣。”这,是李青霖老师告诉我的,而我却觉得“听李青霖老师一堂课,胜读万卷书。”李青霖老师的课,让我置身于诗海中,伴随着悦耳的音乐,诗情画意的诗句娓娓道来……一句诗,一幅画,带给我的不仅仅是视觉享受,更多的是心灵的震撼!<br><br>10组李国进老师说:李校长爱的教育,语言引导触及心灵,开发创造,学生主人的地位淋漓尽致,讲座精彩,让我心灵震撼,做教育就要有像李老师样的情怀。<br><br>10组赵周稳老师说: 李校长的课我认为体现了“三有”。<br>  一是眼中有人:他的课体现了新课程核心理念,以人为本,以学生的发展为本。整堂让学生看图猜诗、初读识曲、细读品曲、熟读背曲、拓展创曲。课似形云流水、循序渐进,最终达到水到渠成的效果,让学生充分体验传统文化的生成与魅力,训练学生的读写能力、鉴赏能力。<br>  二是过程有趣:李校长抓住学生的心理,有趣才乐学,课上有机引入激趣手段。课始营造情景,从形象、熟知的古诗入手,以图猜诗激发学诗文的兴趣,同时也是对旧知的回顾与积累。课中配乐朗诵、简笔画辅感悟、想象意境,多种形式激趣。课末引入故事、动笔创作,将学生的学习热情引到了高潮。 <br>  三是有语文味:第一,李校长自身文化底蕴深厚,名言佳句脱口而出,本身就具有很浓的语文味吸引着学生。第二,李校长重视培养学生的朗读能力,引导学生读出感情,读出语文味。第三,他重视学生的想象、品读能力的训练,引导学品析想象诗的意境。第四,重视语用,读写结合,让学生仿写,体验语言运用和生成,培养了学生的习作兴趣和学以致用的习惯。<br>  总之,李校长的课渗了二小的办学理念:一笔一画写字;一字一句读书;一生一世做人。<br><br></h3> <h3>……<br></h3> <h3><br><br><br>下午,曲靖市第二小学德育副校长陈丽芳老师带来了“不忘初心、牢记使命,走进德育工作的新时代”讲座。陈副校长就近年来国家教育方针及政策、德育工作面临的严峻考验、德育工作的总体目标、德育内容等方面作了解读,结合曲靖市第二小学文化育人、活动育人、协同育人做了详细讲解。</h3> <h3>寻找落地的力量,培养有责任心、爱心和德行的学生</h3> <h3>在丰富的活动介绍中,我们记住了这位在时光里起舞的陈丽芳副校长。</h3> <h3>晚上我们也不闲着,在活动委员的号召下,乒乓球练起来~</h3> <h3>让球飞一会儿~ 飞一般的感觉</h3> <h3>第二天的培训在美和震撼中结束了,任何语言都不足以表达此刻的感受,留给我们更多的是思考和领悟。<br>  ——曲靖市第二小学,感恩遇见!</h3> <h3>学员配图均为随意选取,不妥之处,敬请见谅 (=^▽^=)<br><br><br><br>供图:彭福飞<br>供稿:全体学员<br>编辑:余艳丽<br>审核:董润鹏</h3>

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