<h3><font color="#39b54a"><b> 放假了，放假了，迎着冬日的暖阳，伴着欢快的笑声，同学们来到了期盼已久的“神秘世界”——内蒙古民族大学植物生物实验室，开启了今天的神秘之旅：八年九班第八小组社会实践活动——实验室参观体验。 </b></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"><b> 大家凝神静气，认真聆听，生怕错过每一个细节！</b></h3></font></h3><p style="text-align: left;"></h3> <h3><b> 老师在给大家一一讲解仪器的名称、作用和使用方法。</b></h3> <h3><b> 同学们手里拿的是什么？它叫移液器，一整套移液器能量的液体体积是0.1微升，1000微升=1毫升。最小的体积单位是纳升，1微升=1000纳升。</b></h3> <h3><b> 这些家伙又是啥？叫什么？</b></h3><h3><b> 1.振荡培养箱 2.气浴恒温振荡器 3.凝胶成像系统 4.低温高速离心机</b></h3><h3><br></h3> <h3><b> 5.PCR仪 6.人工气候培养箱 7.超低温冰箱 8.立式高压灭菌锅</b></h3> <h3><b> 大家印象最深刻的就是超低温冰箱了，咱们普通的家用冰箱低温一般在一20℃左右，这个冰箱能达到一87℃呢！</b></h3> <h3><b> 太新奇了，凑近一点，再凑近一点，我要记住它，将来我也要用它搞研究！</b></h3> <h3><b> 这个大家伙就是今天的重点了，咱们来了解一下吧！</b></h3><h3><b> 超净工作台使用标准流程：</b></h3><h3><b> 1.操作区内不允许存放不必要的物品，保持操作区的洁净气流流动不受干扰；</b></h3><h3><b> 2.操作区为层流区，所以工作的位置不应妨碍气流的正常流动，工作人员应尽量避免引起扰乱气流的动作；</b></h3><h3><b> 3.操作区的温度不可以超过60摄氏度；</b></h3><h3><b> 4.使用台时，应提前50分钟开机，同时开启紫外杀菌灯，处理操作区内表面积累的微生物，30分钟后关闭杀菌灯，启动风机；</b></h3><h3><b> 5.工作时关闭杀菌灯，否则会对人体有害，如需照明，开启“照明”键开关，日光灯亮照明；</b></h3><h3><b> 6.操作者应穿着洁净工作服、工作鞋，戴好口罩、帽子，以保证工作区洁净卫生；</b></h3><h3><b> 7.操作结束后，清理工作台面，收集各废弃物，关闭风机及照明开关，用清洁剂及消毒剂擦拭消毒；</b></h3><h3><b> 8.最后开启工作台紫外灯，照射消毒30分钟后，关闭紫外灯，切断电源。</b></h3><h3><br></h3> <h3><b> 这是什么？蓖麻种子，蓖麻种子毒性很强，但它榨出的油却是重要的工业用油。一会儿我们就要用到它了！</b></h3> <h3><b> 看了这么多，同学们早已经跃跃欲试了，准备好了……老师讲的我都记住了，刀、镊子，拿稳了，我要开始解剖了，小心一点，这可是科学研究，不能有半点马虎！</b></h3> <h3><b> 大家解剖的是蓖麻萌发后的种子，切下来的部位是子叶节，用于蓖麻的再生，为实验室提供科学研究。</b></h3> <h3><b> 比一比，看谁切的好、切的快、切的多！</b></h3> <h3><b> 手酸了？老师说，平时实验时一次要切二、三百粒种子呢！同学们，做什么事都没有看起来那么简单啊！要想出成绩，首先要能吃苦啊！</b></h3> <h3><b> 老师讲完了，同学们也动手实践了，这回轮到让同学们提问题了，啊！好紧张啊！问什么呢？这位同学说，老师，您能给讲一下转基因与基因编辑是怎么回事吗？这回轮到老师惊讶了，没想到小小年纪了解的东西还真不少。</b></h3> <h3><b> 时间好快呀！一节课结束了，老师给同学们做了最后总结，同学们还没有听够呢！</b></h3> <h3><b> 参观体验活动结束了，大家意犹未尽，相约四年后，我们也要进入这神秘世界，把好奇变成科学发现！同学们，我们一起加油、努力吧！</b></h3>