北环小天才幼儿园“小学化”倾向自查报告

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我园接到镇中心校的通知后，跟据要求，认真梳理和自查保教工作行为，为更好地促进我园幼儿健康全面成长、抓好常规教育、养成良好习惯,我园从以下几个方面对“小学化”现象进行自查,现将自查情况报告如下：

 一、自查情况：

 1、教 育 内  容：

我 园 认 真 严 格 遵 循《 幼 儿 园 工 作 规 程 》《幼儿园纲要》进行保教工作计划的制订和实施，不提前教授汉语拼音、识字、计算等小学化的内容，没有发现布置完成小学内容的家庭作业，也没有组织小学内容的相关测试，幼儿园课程以游戏、活动为主。课程设置方面多以开发幼儿智力为主，让幼儿在“玩中学、学中玩”。 

2、保 教 方 式

   我园每天分班进行户外活动，活动以落实活动为基础的的基本活动要求，不强制幼儿以机械背诵、记忆、抄写，计算等方式进行知识强化训练。保证幼儿每天有充足的活动时间。

3、教 学 环 境：

跟 据 我 园 的 具 体 情 况，在 幼 儿 园 里 面 设 置 有游 戏、阅读等多个主体活动区域，并提供充足的玩具、游戏材料、图书等多种方式的材料。并跟据本地的风俗习惯、节气节日开放设置适合幼儿的游戏活动。

 4、教师能力：

我园目前有五个教学班、教师和保育员均持证上岗，幼儿园跟据教师的实际教育工作能力，积极组织教师参加各项学习培训活动，努力提高教师的职业能力。

5、育儿宣传：

我园的育儿宣传主要是以学前教育宣传月活动为契机，以张贴宣传月活动海报、幼儿园亲子活动、家园座谈会等方式进行科学育儿宣传。

 二、存在问题： 

1、由于教室空间较小，功能区划分模糊没 有体 现幼儿天真、活泼的个性化特点，图书玩具相对较少，活动材料投放单一不足。 

2、宣传不够全面，宣传比较片面，针对性不强，致使科学的育儿宣传没有达到预期目标，部分家长的意识仍然没有得到根本性的转变。还是要求幼儿园多教知识。 

三、改进方向：

1、统一思想，提高认识。积极组织全园教职员工学习专项治理

的文件精神，树立正确的价值观、教育观，把思想统一到文件精神上面来,全园上下要全方位、多渠道了解“小学化”倾向教育对幼儿的危害，从根本上树立抵制“小学化”倾向教育的理念。确保全园教职员工思想得到统一，认识得到提高