昔日芳华 音为有梦

书剑

昔日芳华 音为有梦

------记爱歌合唱团首次公演

　　2018年12月26日，一群热爱音乐，追求梦想的合唱艺术爱好者，在2018年的冬天为人们献上了一台精彩的迎新春音乐会，在寒冷的冬天掀起了一波暖流。这就是宜宾市翠屏区文化馆爱歌合唱团的第一次公演。这一天，也是伟大的毛泽东主席诞辰125周年，“爱歌”以这样的形式缅怀伟大领袖、歌颂伟大祖国！🙏🙏🙏

”爱歌”的团员们上午9点多就汇集到宜宾学院的音乐学院，开始走台和公演前的最后一次合乐排练。

　　下午3点钟，音乐会正式开始。第一个节目，混声合唱《祖国啊 我永远热爱你》、《红军鞋》，放声歌唱我们伟大的祖国，永远铭记为共和国流血牺牲的红军战士。🙏🙏

女声二重唱《金风吹来的时候》

两位难得的音色非常统一的女中音

让人仿佛回到丹桂飘香，秋风送爽的季节👍👏👏

男声6人组

把大家很熟悉的一首《天边》唱出了不一样的感觉

格鲁吉亚民歌《苏丽珂》让人品味了战斗民族忧伤的一面

正是因为战争

给人们带来太多的生离死别

爱恨情仇

也产生了很多流传久远的歌谣

远远地坐在观众席

静静地聆听

不禁为歌者的深厚功力折服👍👍

黄地的《黄昏放牛》诙谐欢快

邹明辉的《鸟儿在风中歌唱》空灵婉转

赢得满堂彩👏👏👏

女声小合唱《槐花几时开》

浓浓的民族风

特别提示：高个子美女的发型和歌曲蛮搭滴😜😛

女声组合《燕子》和《在那东山顶上》，充分展示了“爱歌”女子唱将的不俗唱功👍👍

歌伴舞《祖国万岁》

敬哥、放姐，歌声嘹亮

伴舞激情豪放

把演出推向高潮👏👏👏

演唱歌剧出身的罗瑞新老师，“爱歌”的灵魂，虽然年逾古稀，但是风采依旧，精力充沛，在她的指导下，“爱歌”天天向上！👍

抓住机会，和老师来张合影😊😄

音乐厅座无虚席

观众举起手机拍不停

伴舞们听得很沉迷😊

宜宾学院的师生友情出演

一曲《孔子颂》

弘扬传统文化👍🙏

　　看到台下文艺界佳宾的脸上欣赏和赞许的表情，我心里也感觉欣慰，说明我们”爱歌”的表现得到了认可，罗老师和歌友们的努力没有白费。虽然我们的演唱还有很多瑕疵，但是相信在罗老师的悉心指导下，在全体团员的努力下，一定会越来越好。

当我们唱出《龙的传人》最后一个强劲的音符后，莫名的泪水瞬间充盈我的眼眶，不知是为”爱歌”追梦合唱艺术的热情而感动、还是为全团辛苦的排练并圆满完成了演出而激动，亦或仅仅因为音乐而共鸣。☺

有人说加入合唱团是老年的生活方式，好像也是，国内的民间合唱团员以中老年居多。但是对音乐梦想的追求是不分老少的，只能说参与的年轻人太少了！和我一样，”爱歌”的团员们都非常热爱歌唱，多数在年轻时没有机会得到专业训练，今天他们虽然已芳华不再，但他们的音乐梦想并未熄灭。因为有音乐梦想，他们的心态永远年轻！👍👍🙏

（部分照片由张艳萍和江玲二位摄友提供，特此鸣谢！） 以下转自网络：

　　合唱的起源

合唱艺术源于基督教多声部圣咏的发展和古希腊戏剧中合唱歌队的应用，可以说，合唱艺术的起源离不开宗教的发展。然而到了文艺复兴时期，合唱艺术则发展到了一个黄金时期。之后的巴洛克时期，歌剧的产生进一步推动了合唱艺术在这几种题材中的应用。西方合唱艺术大量传入中国是鸦片战争之后的事情。在合唱中，尤其提倡和谐二字；人类向往和谐、生命向往和谐、艺术向往和谐、音乐向往和谐。从合唱的起源我们可以发现，无论是合唱历史短暂却辉煌的中国还是历史悠久成果丰硕的西方国家，合唱都是为了抒发情感、释放激情的产物；从宗教的意义上，合唱是人与神的对话，显然，为此人们绽放出了最优美的声音旋律。从欣赏的意义上，合唱更是人们对生活积累下来的情感的激发。因此，要产生好的合唱作品，首先就必须要求参与其中的每一个个体全身心投入到合唱的热情中去。合唱艺术作为声乐的最高形式。以其独特的美丽被人们所接受所喜爱；它是普及性最强、参与面最广的高雅艺术品种之一。通过合唱这种艺术实践，能够使人真正感受到艺术的美、和谐的美、生活的美、健康人格的美。合唱，必须通过声音对音乐作品的正确表达，引起欣赏共鸣从而实现其艺术效果上的声情并茂。

合唱精神

所谓合唱精神，就是将集体的情感通过合唱团队每一个人的声音释放出来，将团队中每一个成员的心声表现出来。因此，合唱之美、从心而起、由声而发，幻化成为一段最美好的旋律，让演唱者和听众产生情感上的共鸣！合唱在起源的意义上是神圣的、是不容侵犯的、是虔诚的，因此，它要求每一个参与合唱的人都能够全身心的投入，不能敷衍了事，用一颗最炽热的心去歌唱、去释放自己的情感，从而才能获得神的共鸣，听众的共鸣。

从审美的角度看合唱艺术

审美沟通是人通过对符号形式和活的形象的体验而实现人与事物、人与人、人与自我之间的沟通的方式。合唱艺术实践中的审美沟通根据“艺术知觉的基本规律(直接、沟通、深化三个阶段)”可分为直接反应、美感沟通、思想深化三个阶段。这三个阶段的关系是由表及里、由浅入深。第一阶段是对音乐刺激所做出的一种直接的、生理的反应；第二阶段是建立在审美经验基础上对合唱艺术本身审美特征的一种体验，是对合唱所具有的美的韵味的美感沟通；第三阶段是对合唱作品所寓意的思想内涵的一种深层体验。如果说第一阶段是本能性的反应，只对演唱者做出基本的发声技巧要求就可以达到审美沟通，那么第二、第三阶段则对我们的演唱团做出了更高更具体的要求，我们的合唱必须首先具有美的韵味，这关乎演唱技巧和情感表达。要想听起来有美感，首先我们自身要投入热情和情感，其次，合唱还必须建立在对作品的思想理解上，用心感受过的内涵往往比临场作秀更能打动人心。不同的作品能带给人们不同的审美感受，例如在合唱《长城谣》时，我们更多感受到的可能是对家乡的热血情感，是一种诚挚的感情；在充满诗情画意的歌曲《雪绒花》和《半个月亮爬上来》中，我们感受到的是静谧和安宁。因此，对合唱艺术的鉴赏和审美，更要用心去聆听和感悟。

合唱之美,始于人心！