洛清江幼教集团自主游戏观摩研讨活动

平凡无语

《3——6岁儿童学习与发展指南》中提出“幼儿的学习是以直接经验为基础，是在游戏和日常活动中进行的”，指出了游戏是幼儿学习的基本方式。而自主游戏活动是幼儿自主地选择游戏内容、材料、玩伴、自发交流，积极主动进行创作性游戏活动的过程。

为了进一步贯彻落实《指南》精神，充分发挥自治区示范幼儿园、《指南》实验园的示范、引领作用，加强洛清江幼教集团各分园之间的交流与沟通，更新教师的教育教学理念，促进各个幼儿园的发展，2019年1月3日、4日上午，洛清江幼教集团“自主游戏观摩研讨活动”在龙头园——鹿寨县直属机关干部职工子女幼儿园举行。县教育局学前办石羽卉副主任、幼教教研员何莉老师、集团园各分园老师、全县民办园园长及老师约120多名幼教同仁参加了此次活动。

虽然这两天天气寒冷，甚至还飘起了小雨，但参加活动的老师们早早就来到了幼儿园。

自主游戏活动开始前，龙头园王副园长向大家介绍了参加本次观摩活动的领导、老师以及幼儿园场地安排、活动流程等。

石副主任进行了活动开场致辞。

冯文杰园长对前来参加观摩研讨的幼教同仁们表示了热烈的欢迎，并向大家介绍了幼儿园自主游戏活动开展的情况。

九点钟，大、中、小班的孩子们分年龄段有序地进行了热身操，热身操一结束，备受瞩目的户外自主体育活动终于开始啦！孩子们自主地选择他们今天最想玩的项目，尽情地投入到了活动中。

自主体育活动现场，孩子们自主、自由、快乐的游戏，教师作为游戏的支持者、引导者，认真观察、记录孩子游戏，以便过后更好的评价孩子、回应孩子。

自主体育活动结束后，班级老师组织孩子们进行了自主区域游戏活动。

在自主区域活动展示环节，前来观摩的老师被幼儿园特色环境布置、丰富的游戏材料、宽松的游戏氛围、孩子自由自主的游戏精神深深感染。

结束自主区域游戏活动后，老师们聚焦幼儿一日常规教育、自主游戏环境的创设、材料的投放、孩子的游戏计划、游戏中教师如何介入与推进、自主游戏的时间安排、家园配合等问题进行了交流和探讨。其中，既有对现在遇到的困惑和问题阐释，也有对已有经验的分享和传递。

老师们在认真填写观摩反馈表

何莉老师对本次自主游戏观摩研讨活动进行了精彩的点评，并对幼儿园自主游戏开展情况给予了充分的肯定，同时给予各个集团分园和民办园在环境创设、活动开展、家园合作等方面有效的建议。

冯园长针对活动进行了梳理，希望大家能让幼儿玩“真游戏”，把游戏活动的权利真正还给孩子。并指出教师要结合自己本园特色进行环境创设，不生搬硬套，同时要抓好幼儿一日生活、学习、游戏常规。在组织自主游戏时，既要开放让孩子充分自主，又要培养孩子的规则意识，游戏中教师要适时介入，善于发现、善于捕捉，判断好教育价值的倾向，及时调整游戏；还要加强家长工作，争取家长的积极配合，实现家园共育，促进孩子各方面能力的发展和提高。

今天的观摩研讨活动不仅加强了集团园之间的联系，更搭建了互助协作的平台，大家一起交流，一起探讨、一起学习、一起成长，真正实现了资源共享、优势互补、共同提高！

虽然天气寒冷。但我们幼教人对学习充满了十二万分的热情，我们一直在路上、在思考、在前行……相信在共同的交流与研讨中，鹿寨的幼教事业将会迎来一个新的春天！