<h3>你的一生，我只伴一程。</h3><h3><br></h3><h3>写在这年终岁尾的时刻，颇有离别依依的伤感。因为，想起了，我，离开的五一班，离开的相处五年的可爱学生。<br></h3> <h3> 当初计划的是，从一年级带到六年级，可惜因为身体原因，我提前离开了他们。</h3><h3><br></h3><div> 当我在班级群里公布这个消息的时候，家长朋友们各种留言：</div><div><br></div><div>“这个消息跟今天的天气一样，让人心里有说不出的难受……”</div><div><br></div><div>“李老师，真心舍不得你离开我们，喜欢你的直爽和认真负责！孩子们有你这样的老师真的很幸运！太多的不舍！一日为师终身为师，孩子们和家长们都舍不得你！以后的日子，工作中多注意身体！开心快乐！”</div><div><br></div><div>“真心不想你走啊!付出好多年，这几年真的，有你这么好的老师，孩子也喜欢你，特别听你的话。总是把你挂在嘴上，说不教他们了，我都觉得不习惯，觉得一直可以带到毕业呢！”</div><div><br></div><div>“孩子们会永远记得，你这些年的关爱与教诲，他们学生生涯陪伴时间最长的老师，感情最深的老师！”</div><div><br></div><div>“谢谢李老师五年来对孩子们的付出，五一班的家长感谢您，五一班的孩子们万分的不舍！”</div><div>……</div> <h3> 看到一条条的信息，我的泪，忍不住流下来。试着平复下内心的翻滚，我一一回复：</h3><h3><br></h3><div>“谢谢家长朋友们的认可，教书这件事，是良心活儿。当初，认认真真地教，如今，坦坦荡荡地走。相处好几年，很多家长朋友们对我们工作的包容，理解，支持，也是很感动，感激的……”</div><div><br></div><div>“我们不过是，孩子成长旅途中的过客。到站下车，自然会有其他人陪着他们，继续前行。庆幸的是，相伴5年，呵护他们平平安安的，没辜负，当初，每个家长，带着信任，把他们的小手，放到我们的手心……”</div><div><br></div><div>“反思自己，以往的工作，也常常有不妥当的时候。如果，时间可以倒流，我会对他们多一些温柔，多一份肯定…………遗憾那么多，因为，对他们，爱的不够……”</div><div><br></div><div> 从家长朋友们，带着不同的期待，把这一个个孩子，交到我们手里时，那就是一种责任。我明白，家长心里想的是，希望老师，把学生当成是自己的孩子去爱。</div> <h3> 爱孩子，就要全方位地保护他们的安全，多角色地呵护他们成长。</h3><h3><br></h3><div> 老师的工作是平凡的，也是伟大的。</div><div><br></div><div> 有时我象个保洁员。擦黑板，扫地，墩地，开窗通风，修理桌凳，室内消毒……调动身体的洪荒之力，为孩子们创设干净整洁的学习环境；</div><div><br></div><div> 有时我象居委会老大妈。课间总要处理孩子们的矛盾纠纷：“老师，他骂我……” “老师，我牙掉了，流血了……”那委屈的，生气的，受伤的眼神，是一种对我的依赖。在孩子的心目中，在学校里，老师就是依靠，就是一个港湾。而我们的处理方式是轻，是重，是缓，是急，看情况而定，都要体现着这样的爱——公平而浑厚，深刻而细微，真诚而睿智；</div><div><br></div><div> 有时我象个妈妈。提醒孩子们穿好外套再出去，提醒孩子不要追打跑闹，有时帮孩子系鞋带，有时帮他们擦鼻涕，在他们进步时为他们高兴，在他们难过时轻轻抚摸他们的头……</div><div><br></div><div> 有一次，学校召开的“百事孝为先－感恩教育大会”。张依嘉同学的父母因为照顾生病的老人不能出席，给我打电话告假，我说，没事，有我呢。活动中，有一个环节，当同学们配合主持人一一站在了舞台上，等待父母来接自己的时候。我看到了张依嘉眼中的尴尬，自责，懊悔，难堪……我立刻冲上去，把她抱在怀里，对她说，没事，孩子 ，我现在，就是你的妈妈……她动情的哭，我也莫名跟着哭……过后，其它同事打趣呢，什么时候多了个女儿？</div><div><br></div><div> 我笑了，在我心里，她，她们一直是我的女儿，我还有好多帅气活泼的儿子呢。这75个孩子啊，天天看着他们成长，进步，每天过的都很有意义。</div><div> 虽然有时候会调皮，惹祸，也让我担心，着急，对我而言，那是一种甜蜜的负担！<br></div> <h3> 爱孩子，就要学会赏识，爱护学生。</h3><h3>善于发现他们身上的闪光点，及时肯定他们的进步。表扬是火炬，点燃内心的光明。一个赞许的微笑，一个鼓励的眼神，都能打动他们的心。</h3><h3><br></h3><h3> 于是，我制定了“班级量化管理办法”，表扬在学习，劳动，纪律，卫生各方面有积极表现和显著进步的同学，评为“快乐天使中队标兵”，奖励他们合影留念。 </h3><h3><br></h3><div> 这个想法得到了很多家长朋友们的理解和支持。每周五，他们早早地就期待着，群里相册中能出现自己孩子的身影。那种欣慰与惊喜，身为母亲的我，也能感同身受！</div><div> </div> <h3> 爱孩子，就要为他们提供更广阔的平台，让他们去展示自己的风采。</h3><h3><br></h3><h3> 曙光小学，这片优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成一个个知识丰富，朝气蓬勃的少年。</h3><h3><br></h3><div> 沐浴书香，你们无限地享受着自己的童年岁月；</div><div> 大胆创新，智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬；</div><div> 一篇篇美文，无尽的遐想尽情地在笔尖上挥洒；</div><div> 一张张获奖证书，不懈的努力顽强地在赛场上交融……</div><div>这点点滴滴，成为老师和你们永远珍藏的记忆！</div><div> </div> <h3> 爱孩子，还要对他们进行爱国教育，安全教育，感恩教育，让他们成为对社会，对家庭，对学校，有用的人！ </h3><h3><br></h3><div> 感恩是一种生活态度，也是一种美德。</div><div><br></div><div> 孔子曰：“仁者爱人”。只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事情负责……</div><div><br></div><div> 学会感恩，对于学生来说，感恩不仅仅是理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，更是一种责任意识，自立意识，自尊意识和健全人格的体现。</div> <h3> 爱孩子，就要蹲下身来，做他们的知心好朋友，分享生活中的快乐点滴：</h3><h3><br></h3><div>“老师，放暑假了，我去看大海了，好高兴，第一时间想和你一起分享！”</div><div>“老师，我过生日了，明天带蛋糕给你哦！”</div><div>“老师，我得了拉丁舞沧州赛区个人表演一等奖，我是不是很棒？”</div><div>“老师，我来到了你说过的河间府衙，了解家长文化，我为河间的悠久历史文化而自豪……”</div> <h3> 有的学生说，老师，你不教我们了，以后的的毕业照没有你，可怎么办啊？</h3><h3><br></h3><div> 没关系 ，这么多年，我们的合影还少吗？</div><div><br></div> <h3> 有的学生说，老师，你会不会忘记我们啊？</h3><div><br></div><div> 我说：不会的。这几年，老师为你们在QQ群里，保存了21个相册，1050张照片。想你们的时候啊，我就打开，看一看。</div><div><br></div><div> 计雨彤是班里的“百灵鸟”，多次在学校的文艺演出中一展歌喉。不过，她有个小秘密，一面对镜头就紧张，笑容不自然；</div><div><br></div><div> 刘烨凝是妥妥的暖男，在妈妈生病的时候，自己下厨，做了“西红柿炒鸡蛋”有模有样的，什么时候请老师尝一尝啊？</div><div><br></div><div> 赵之荀不仅仅在学校时品学兼优，生活中也让老师刮目相看：翻身上马奔弛去，俯首弹琴静若花！</div><div><br></div><div> 还有……还有……</div><div><br></div><div> 虽然看着看着，我的眼泪总是会忍不住流下来，但是，那是带笑的眼泪。这样的“糗事”，我是肯定不会告诉你们的。我还要在你们面前保持我的“完美”个人形象呢！</div> <h3> 龙应台说：所谓父女母子一场，只不过，意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。</h3><div><br></div><div> 五年前，你们迈着幼稚的脚步，背着小书包，走进曙光小学，是这浓浓的师生缘分，让我们走到了一起。老师像父母一样，牵扶着你们在求知的人生道路上，开始了蹒跚的起步。</div><div><br></div><div> 如今，我们的师生缘分，如长歌一曲，已经接近尾声。</div><div><br></div><div> “总会有人离开，总会有人到来 ”。孩子们，19年的学习生涯里，你们要逐渐习惯，新环境，新老师，新的生活方式，我对你们有信心！</div><div><br></div><div> 孩子，你的一生，我只伴一程。就让我们潇洒些吧，充满祝福和欣赏，慢慢地放手。</div><div><br></div><div>想象你们是鱼儿，游到更远更美的地方；</div><div>想象你们是鸟儿，飞到更高更宽的天地去吧！</div><h3><br></h3>