不听汇报，只看实效——叫河镇中心学校对镇域学校工作进行全面考核

暖

准备篇

己亥年元月3号，上午8时许，犁水桥畔，涛声依旧；叫河上空，雾气迷蒙，朝阳初升，一切呈现出祥和朦胧的美。炊烟袅袅，书声朗朗，但不一样的是今天多了一些铿锵有力的脚步声。听，原来那是叫河镇中心学校组织的领导考核小组已经踏上了对镇域中小学、幼儿园工作的考核之路。

　　出发前，召开会议，讲清要点，公布考核细则，严格照章办事。

　　提出要对学校的安全，党建，新教育，常规教学，教研教改，校园文化，师德师风等各项工作进行全面检查考核督促。

在叫河镇中心小学考核

资料丰富，分门别类，归类整理，井然有序。

　　　“缔造完美教室，营造书香校园。”叫河镇中心小学更是用实际行动奏出新教育学习的动人篇章，让教室的每一面墙都会说话，实现教育就是用一颗灵魂去塑造另一颗灵魂的深刻内涵。

　　这不仅仅是校园文化墙，更是一幅完美的艺术品。

　　除了查看学校整理的资料之外，本次活动最大的不同在于用“实”字说话。随行的领导不仅翻阅资料，更是临时抽查学生，考察他们的安全知识掌握情况，从学生们灿若桃花的脸上、对答如流的语言上，我们看到了叫小教育背后的功力——实。

　　巍巍群山，潺潺淯河，整齐崭新的教学楼，以昂扬抖擞的精神迎接着每一天的朝阳。

在叫河镇中心幼儿园考核

　　资料规范，一应俱全，叫河镇中心幼儿园始终以高标准，严要求来规范自己，严格按照省级示范园的标准进行管理并整理资料，使各项工作实现了痕迹化管理。

　　排排整齐的文件夹，彰显出平时工作的扎实有效，体现出教育者的爱心、恒心、耐心、用心。

一份份沉甸甸的荣誉

　　书写认真、扎实有效。

在牛栾小学考核

　　用行动书写教育背后的坚辛与收获。

　　翻过一页页发黄的扉页，彰显的是检查者执着认真的态度，反射的是教育者一天天的辛苦耕耘。

在叫河中学考核

在实践中创新，在创新中学习，在学习中提升，叫河中学在2018学年——2019学年第一学期，一直秉承着“周周有听课，课课要总结”的原则，扎实有效完成了计划内的教学任务，成绩斐然。

　　认真，扎实。

总结篇

整体来说，各学校角角落落都是干净整齐，教师、学生精神抖擞，面带微笑，阳光自然。

考核后座谈

在工作考核中，考核小组的成员本着公平公正的原则，给每一所学校打分。本次考核与以往不同的是，重实效，轻汇报，每到一处，考核小组深入师生，问卷调查，从师生中获取日常工作信息，查阅计划指导预案，入序入微，不只看白纸黑字，更注重看切实可行。

在考核后，叫河镇中心学校领导检查小组成员、各个学校负责人齐聚一堂，共同总结反馈本次的考核工作，各评委对各学检查情况一一细谈，指出优点亮点，同时大家更是不避讳，直接指出不足之处，并提出了合理化、具有建设性的整改措施，为以后学校工作理清了思路。

　　考核结束之后，叫河镇中心学校梁校长对本次工作作出全面总结: 要求各项工作优点亮点继续发扬，不足之处立即整改。一定要加强领导，压实责任，强化举措，狠抓落实。为孩子们的健康快乐成长保驾护航，做出应有贡献。

他认为：我们全体叫河教育者应该继续本着一颗立德树人之心，将常规工作做实做细，在平凡中成就不平凡，在微小中创造伟大。看住底线，抓好上线，质量立校，特色强校，做实实在在的叫河教育。俯，对得起叫河的2.2万百姓；仰，对得起教师这个神圣而崇高的职业光环。实现“筑梦前行，再创辉煌”的灿烂明天。