言语功能障碍康复训练——口舌操

柴雅楠

        脑卒中患者出现失语症的比率高达20--30%，患者出现言语障碍，造成日常交流上出现困难，无法传递信息，给患者及家属的心理造成很大的压力,为了使患者的言语功能早日康复，早日回归社会，我们应尽早进行言语功能训练，越早越有利于语言功能的重建，锻炼越早和发音有关的肌肉萎缩的越少，恢复起来越快，下面介绍一下言语功能康复的关键训练—口舌操

口舌操的作用：可以锻炼口舌运动的力量和灵活性，为正确的口型、舌位打好基础

张大嘴

目的：通过训练，培养口部张合能力，为发音做准备

方法：上下唇张、闭合，动作要求自然柔和，舌头平放，不能后缩或隆起。

伸舌头

目的：训练舌头自然伸缩的灵活性，为发好舌尖音做准备。

方法：由齿背带动舌头慢慢向外，伸得越长越好，然后慢慢缩回。

顶舌头

目的：培训舌头活动的灵活性及弹性

方法：舌尖用力顶左腮，使左面部外侧鼓起一个包，顶的越鼓越好，然后右侧，交替进行。

卷舌头

目的：为发卷舌音做准备

方法：舌头自然放平做准备，张嘴同时把舌头伸到唇外，舔着上腭往里钩，钩得越深越好，然后慢慢恢复成伸舌状态，不能把舌头弄痛。

撅嘴

目的:培养自然活动双唇的能力，利于发双唇音

方法:双唇自然闭拢，向前突出，如同撅嘴状，然后自然恢复原状。

咧嘴

目的:培养双唇能柔和的向两侧自然拉动的能力，为发i、e、z、c、s做准备

方法:双唇自然闭合，嘴角向两侧拉开，露出上下咬合着的牙齿，然后自然恢复原位。

双唇

目的:培养双唇的舒展的能力，为正常语速做准备

方法:双唇自然闭拢做好准备，双唇向前突出呈撅嘴状，然后把双唇拉向嘴的两侧呈咧嘴状，反复。

　　口舌训练要坚持每天练习，最好早晚两次，长期的练习会变得枯燥乏味，家属最好利用器具、音乐或发声物作为伴奏，同时加上有趣的动作，或设计一些有趣的活动，如：舔糖块练习舌的伸缩、上翘等。祝言语功能障碍患者早日康复。