2018

清荷墨韵

《听过风，看过雨，播撒艺术的种子在梦里》

—— 回顾2018年，工作总结。

每一个孩子都像一颗小小的种子，听过风，看过雨，带着无数美丽的遐想，把绘画艺术的梦想深深埋藏在记忆的脑海里。

梦想就是一片蔚蓝的天，梦想就是一片神奇的海，梦想就是天边飘荡的多姿多彩的云彩！

梦想就是一望无垠的绿.草地，梦想就是童话世界里小猪佩奇的顽皮与憨态可掬！

梦想就是手中那一支支神奇的画笔，梦想就是用它给海里的鱼儿穿上一件最炫最酷的彩色的外衣！

梦想就是自然中满眼的奇花异草的芳香与扑鼻;梦想就是藤儿总是悄悄在爬，蝴蝶、蜻蜓总在一起来嬉戏。

梦想就是调上鹅黄与灰绿，在彩色的世界，自由驰骋，潇洒无拘。尽情体验涂抹彩墨丹青的酣畅与淋漓！

梦想就是对生命美的探寻与渴望;梦想就是

用熟悉的技法表现出它最美的模样。

梦想就是期待花开，期待春雨。梦想就期望一树花开的茂密，期望一树花开的灿烂与绚丽。

梦想就是老师温润柔和的话语，不厌其烦，耐心地传授与启迪。

梦想就是老师能发现他们身上隐藏的艺术小天窗，一扇一扇来开启。

梦想就是我们能用一生的守候，陪伴孩子一起体验大自然的美丽与神奇，把对生命的炽爱与朴实化成生活中源源不竭的创作动力。

梦想是手中那把精致的小伞，迎过风，踏过雨，它依旧是孩子童年最美的回忆。

一年级的小可爱们，画起画来认真又痴迷，课上总会带给我许多惊喜。课前她们还在叽叽喳喳，课上马上沉默不语。

她们每次都能按我的要求，构图饱满地画好每一个画面，精心构思，大胆想象，展现出非凡的表现力。

静悄悄的课堂，画起画她总是一言不语，十分投入与专注，小小的她线条流畅准确，涂色干净漂亮，画面内容丰富。我常常在同学们面前表扬她，你有成为小画家的潜质。

头脑聪明的他，绘画并不突出。但是，这对于来我来说才具有十足的挑战力。着眼于未来，打好造型的坚实功底，一步一步地鼓励，培养他浓厚的绘画兴趣。相信未来的他能给我创作一分奇迹。

面向全体学生，尊重每一位学生的权利。他是一个略显有些笨拙，但是天性纯真可爱，上课时天马行空，无拘无束，画起画来彰显自由与奇异，我总称谓它的作品是美丽的"新抽象主义"。

他执笔谨慎，绘画时总是小心翼翼，画风沉稳，但是不够大气。我不断引导，反复强调与提醒，加油并给予语言鼓励。

同样的课题内容，我引导学生学会欣赏，搜集大量的网络图片，寻找适合学生表现的题材，提高创作表现力。

美从身边来，学会观察，学会寻找身边创作的源泉，结合教材内容，提高写生技艺。

略显开放式的课堂，让孩子在宽松愉悦的学习环境中，使其自由的天性得到一种释放。

发挥自身特长，耐心辅导，发现不同学生的个性，争取作品丰富多彩，风格迵异，个个富有新意。

经过指导下的线描绘画的作品，反复修改中进行了概括与提炼，突出了繁与简，黑与白，疏与密。

瞧这个文静与羞涩的李丹丹，经过了几周不屈不挠的培养与训练，画出了自已最满意的作品，腼腆的笑容中掩饰不了她内心的喜悦与灿烂。

枯燥的学习，不会带给孩子前行的动力。学会结合学生能力实际，开发具有特色的美术教育。