<h3>曾经有人说过“交换一个苹果，得到的还是一个苹果；交换一种不同的思想，得到的是两种思想。”在这2018年的岁末，桔都小学的刘伟义书记为我们呈现了一堂生动的数学课，仿佛一粒石子丢进平静的湖面，引发了在座老师的思考。</h3> <h3>刘老师浑厚的带着磁性的男中音一出场就吸引了在场的所有人，接着“刘伟义”与“刘义伟”的PK，“我骑着马儿跑”与“马儿骑着我跑”，让学生在轻松幽默的氛围开始了探究之旅。</h3> <h3>加法交换律和乘法交换律，这部分知识学生不难理解和接受。但是，刘伟义老师另辟蹊径，在感知了加法交换律，体验了初步的猜想，学生基本掌握了穷举的方法来验证猜想，由开始的单一例子，然后在老师的启发带领下拓展思维，知道举例子要丰富、全面，举出了很多代表性的例子。</h3> <h3>更可贵的是，有了“在加法中，交换两个加数的位置和不变”的猜想，刘老师又通过朗读的方式启发学生展开联想，大胆猜想，紧接着就有了“四大猜想”。“在减法中，交换两个数的位置，差不变？””、“在乘法中，交换两个因数的位置，积不变？””、“在除法中，交换两个数的位置，商不变？””、“在加法中，交换几个加数的位置，和不变？”然后学生用所学方法尝试举例验证，最后得出加法交换律和乘法交换律成立，而在减法与除法算式中不成立。学生们在积极的探索过程中感受了数学家们“做数学”的乐趣。</h3> <h3>临近下课，刘老师又抛砖引玉“20-8-6”与“20-6-8”；“60➗2➗3”与“60➗3➗2”，从中你又会怎样猜想？</h3> <h3>孩子们沉浸在数学的研学之旅……</h3> <h3>这节数学课也得到县教研室王政田主任和督学刘浦云老师的一致好评。</h3>