<h3> 幼儿园的教研工作是幼儿园立园之本，本学期我园的教研工作围绕《丹阳市学前教育研训计划》的要求，重点研究幼儿园一日生活环节的教育价值。今天的教研主题《从细节出发，关注幼儿一日生活环节的教育价值》，会议由束云霞老师主持。</h3><h3> 幼儿在园的一日活动包括入园、区域、户外、晨间谈话、喝水、盥洗、教学活动、进餐、午睡、午点、离园等环节。在整个一日活动中，生活环节：入园离园、喝水、盥洗、自主点心、进餐、午睡，占据了幼儿在园一日活动50%以上的时间，可见生活环节的重要性！<br></h3> <h3> 因此，我们需要重新认识生活环节的价值，研究其中的保育、教育因素，切实提高生活环节的质量。<br></h3> <h3> 老师们利用自己的时间进行了自主观察！<br></h3> <h3> 教研沙龙现场，老师们自由分成六个小组把这几天在观察中发现的问题、遇到的困惑集中反馈，找出其中隐藏的教育价值，并且寻找到优化问题的解决策略。每个小组用思维导图的形式表现出来！<br></h3> <h3> 30分钟后每组推选了一名代表发言交流！<br></h3> <h3> 王园长给我们做了一个讲座《一日生活环节中蕴含的教育价值与学习契机》，针对问题如何解决，进行互动交流！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><font color="#333333">
从幼儿早上入园的那一分钟开始，直到离园的最后一分钟，期间所经历的所有活动都属于教育活动的内容，如果将一日流程的每个环节的教育价值都能充分实现，那么幼儿的学习和发展的潜力，就可以在最大程度上得以实现。</font></h3><h3><font color="#333333"> 这次的教研活动给老师们带来了心灵的碰撞，老师们今后在组织一日活动时，也能通过日复一日生活的点点滴滴去踩实教育，合理组织、科学安排幼儿的一日生活，有机融合成一个整体。传递教育的真正价值！</font><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>